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本文目錄一覽

• 1、普及九年義務教育的法律依據
• 2、義務教育法內容
• 3、義務教育法的基本內容
• 4、九年義務教育法

普及九年義務教育的法律依據

1、法律主觀：我國目前實行九年義務教育，義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。

2、本文將介紹九年義務教育的法律依據。義務教育法《中華人民共和國義務教育法》 第二條 國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

3、《中華人民共和國義務教育法》是根據憲法和教育法制定的。《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。

4、九年義務教育，是《中華人民共和國義務教育法》法定的，是一部行政法律。義務教育，是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。

5、九年義務教育是從1986年4月開始實行的。1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務教育法》是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。

義務教育法內容

1、義務教育法規定了學校管理和教師隊伍建設的相關要求，包括學校管理制度、教育教學大綱和教材編寫等方面。

2、中華人民共和國義務教育法主要內容：為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。

3、我國《中華人民共和國義務教育法》的基本內容：義務教育的目的，為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設；義務教育的步驟，實施九年義務教育，可分為兩個階段。

4、我國義務教育法的基本內容義務教育的目的為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。義務教育的步驟“實施九年義務教育，可分為兩個階段。

義務教育法的基本內容

1、（1）實施義務教育，是強國富民，加速社會主義現代化建設的重大決策。（2）實施義務教育，是培養社會主義事業建設者和接班人的需要，是各類專門人才成長的奠基工程。

2、《中華人民共和國義務教育法》的基本內容是（是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。）供參考。

3、《中華人民共和國義務教育法》的基本內容是保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，國家實行九年義務教育制度。實施義務教育，不收學費、雜費。

4、我國實行的是九年義務教育。義務教育是由義務教育法所確定的，任何人不得違反九年義務教育，剝奪受教育的權利。

5、我國義務教育法的基本內容義務教育的目的為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。義務教育的步驟“實施九年義務教育，可分為兩個階段。

九年義務教育法

我國實行的是九年義務教育制度。我國的教育法律法規主要包括以下4部：《中華人民共和國義務教育法》；《中華人民共和國民辦教育促進法》；《中華人民共和國教師法》；《中華人民共和國教育法》。

本文將介紹九年義務教育的法律依據。義務教育法《中華人民共和國義務教育法》 第二條 國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

法律客觀：《中華人民共和國義務教育法》第二條國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。

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