上學(xué)遲到了應(yīng)對老師說什么(上學(xué)遲到了老師會怎樣教育學(xué)生)
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學(xué)生遲到,我該如何教育?
1、二是要做好學(xué)生的思想工作,不斷激勵學(xué)生。如果一個孩子經(jīng)常遲到,班主任就要詳細(xì)的了解,有針對性地做好工作。
2、要做好學(xué)生的思想教育工作,了解情況,如果學(xué)生確實有實際困難而遲到時,要及時和家長取得聯(lián)系,幫助解決。電話家訪法。應(yīng)該馬上與家長取得聯(lián)系,如果學(xué)生逃學(xué)課時,跟家長商量好,配合老師對學(xué)生進(jìn)行教育。耐心引導(dǎo)法。
3、老師需要記錄學(xué)生遲到的時間,對于遲到的學(xué)生,放學(xué)后必須到老師辦公室接受教育和學(xué)習(xí)。一方面可以深入了解學(xué)生情況,增強(qiáng)師生感情。
4、老師需要記錄學(xué)生遲到的時間,對于遲到的學(xué)生,放學(xué)后必須到老師辦公室接受教育和學(xué)習(xí)。一方面可以深入了解學(xué)生情況,增強(qiáng)師生感情。另一方面讓學(xué)生知道,時間是有限的,遲到耽誤的時間必須用放學(xué)后的時間補回來。
班主任如何處理學(xué)生遲到
1、對遲到的學(xué)生,先講道理,用班規(guī)去要求;再遲到,聯(lián)系家長,請家長配合;仍然遲到,進(jìn)行一定的懲戒,比如:獨自完成小組的清潔衛(wèi)生;抄寫一定字?jǐn)?shù)的優(yōu)美文章;遲到多少時間,放學(xué)后就加倍或補夠時間后才能離開等。
2、二是要做好學(xué)生的思想工作,不斷激勵學(xué)生。如果一個孩子經(jīng)常遲到,班主任就要詳細(xì)的了解,有針對性地做好工作。
3、不要養(yǎng)成習(xí)慣家長不要去縱容孩子,如果這種習(xí)慣養(yǎng)成了,那么孩子就會覺得遲到?jīng)]有什么問題。老師要學(xué)會去和家長溝通,讓家長在家里面去督促孩子。給孩子建立一個正確的時間觀念,那么孩子才不會有這種現(xiàn)象的表現(xiàn)。
4、如果只是因為態(tài)度問題,我有以下幾個辦法:買了小鬧鐘送給他,告訴他,老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。把班里的鑰匙交給他保管,我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個人。
學(xué)生上課遲到,老師應(yīng)該怎樣做?
1、首先要對學(xué)生遲到的原因進(jìn)行調(diào)查分析。老師要學(xué)生提前5分鐘進(jìn)入課堂,當(dāng)有學(xué)生遲到后,老師對于遲到的學(xué)生不能一開始就粗暴對待,不問原因就用各種懲罰措施,這樣學(xué)生會叛逆抵抗,效果肯定不好。
2、首先,在課后找一個輕松的環(huán)境與學(xué)生談心,了解最近學(xué)習(xí)生活情況,不要直接從學(xué)生的遲到入手,防止學(xué)生產(chǎn)生緊張對抗的情緒。了解學(xué)生近期是否遇到了學(xué)習(xí)和生活中的難處,從這些問題出發(fā),進(jìn)而找到學(xué)生遲到的原因。
3、其次,與學(xué)生溝通,鼓勵其改正。我會引導(dǎo)該生意識到自己的行為會導(dǎo)致什么后果,比如遲到會打擾老師的教學(xué)思路,分散其他同學(xué)的注意力,導(dǎo)致自己也學(xué)不到完整的課堂知識。最后,多關(guān)注,多鼓勵,多肯定。
4、如果有學(xué)生遲到了,一定有他的原因,老師可以和顏悅色的詢問清原因。如果學(xué)生是因為不可避免的因素遲到了就應(yīng)該讓其回到座位上正常上課。如果只是一味的批評,這樣遲到的學(xué)生不敢 *** 室,就會導(dǎo)致逃學(xué)。
5、學(xué)生上課遲到,老師要了解學(xué)生遲到的原因,然后根據(jù)事情的大小來決定懲罰的結(jié)果。 面對學(xué)生遲到老師非常的惱火,在學(xué)校的紀(jì)律里面,遲到是每天都會發(fā)生的事情。
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