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本文目錄一覽：

• 1、老師罵學生是否犯法
• 2、老師辱罵學生算犯法嗎？
• 3、老師隨意損壞學生物品違法嗎？
• 4、老師辱罵學生可以舉報嗎？
• 5、教師辱罵學生違法嗎
• 6、老師辱罵學生犯法么？

老師罵學生是否犯法

老師罵學生廢物犯法的。

老師辱罵學生是屬于犯法行為，違背師德，造成學生名譽受損的要承擔相應的法律責任，學校要給予老師行政處罰，嚴重的可以解聘，甚至不能從事教育行業。

老師辱罵學生的法律依據根據《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國刑法》 規定老師應該尊重學生，不得侵犯學生合法權益。

老師辱罵學生算犯法嗎？

老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：尊重未成年人的人格尊嚴。適應未成年人身心發展的規律和特點。教育與保護相結合。

法律分析

老師辱罵學生是違法的。教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在行為上對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，都不屬于犯法，相反則可能涉及違法。學生的權利是法律規定的，受到國家和法律的確認和保護。學校應保證學生在校期間享有各項合法權利，任何侵犯學生權利的做法都是違法行為。教師辱罵學生侵犯了學生的人身權，情節嚴重的已屬于違法行為，同時在教師職業道德規范中也對教師做出了要關愛學生的要求。如果教師辱罵學生且情節嚴重，學生可以在監護人的幫助下依法進行 *** 。

法律依據

《中華人民共和國教師法》 第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

老師隨意損壞學生物品違法嗎？

題主你好，我認為老師隨意損壞學生物品不違法。但作為老師，不可以作出這種違紀行為，其嚴重損壞了學生的個人財產 ，理論上是使學生的財產權受到了侵害。

作為老師，應該從自身做起，教育學生不應該用損壞學生個人物品來實現，有可能還會使學生反其道而行之。

以上僅僅是個人看法，僅供參考

老師辱罵學生可以舉報嗎？

可以。

老師隨意的辱罵學生觸犯了法律，觸犯了《未成年人保護法》，因為她侮辱了學生的人格。

根據《未成年人保護法》第五條規定，保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴；

（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；

（三）教育與保護相結合。

因此老師侵犯了學生的人格尊嚴。

二、老師辱罵學生需要承擔法律責任嗎

老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

根據《中華人民共和國教師法》第三十七條規定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

教師辱罵學生違法嗎

親：教師應當關心、愛護全體學生，尊重學生人格，辱罵學生是違法的。

《中華人民共和國教師法》第八條教師應當履行下列義務：(一)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；(二)貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和 *** 有害于學生健康成長的現象；(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰學生，經教育不改的；(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

老師辱罵學生犯法么？

犯法。只要是符合侮辱罪條件的就會構成犯罪，這個主體是自然人。老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在行為上對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，都不屬于犯法，相反則可能屬于違法行為。

法律分析

老師辱罵學生是違法行為，需要承擔的法律責任是由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。當從辱罵他人的造成受這人名譽受損的，可以進行治安管理的處罰，如果構成犯罪的，可追究刑事責任。要劃清正當的輿論監督與文字侮辱的界限；劃清正當的文字創作與貶損人格、破壞名譽的界限；劃清當事人所在單位依職權對個人的政績、品德等所作的考核、評價、審查行為與侮辱的行為界限；劃清通過正當、合法的渠道向有關部門反映、舉報、揭發不道德行為、違法行為直到犯罪行為與侮辱行為的界限；劃清出于善意的批評，包括對國家工作人員和各級領導批評行為，同惡意的侮辱行為的界限，等等。侮辱罪侵犯的客體是他人的人格尊嚴和名譽權。人格尊嚴權和名譽權是公民的基本人身權利。本罪的犯罪對象，只能是自然人，而非單位。侮辱法人以及其他團體、組織，不構成侮辱罪。

法律依據

《中華人民共和國義務教育法》 第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

《中華人民共和國刑法》 第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網絡實施第一款規定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據確有困難的，人民法院可以要求公安機關提供協助。

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