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王小丫的個人資料?
1、王小丫的現任丈夫是曹建明,1955年9月出生于江蘇南通,1973年加入中國 *** ,畢業于華東政法學院國際法系國際法研究生學歷,法學碩士學位,教授。王小丫比他小13歲。
2、王小丫有過兩段婚姻,第一任丈夫是在大學時認識的呂成功。彼時,呂成功在四川大學擔任教師,還是王小丫班上的輔導員。相識時,呂成功年紀并不大,甚至比王小丫班上年紀最大的同學還小一歲,所以班上的學生都不太服他管束。
3、王小丫,1968年1月22日出生于四川省昭覺縣,中國內地女主持人,畢業于四川大學經濟系,1997年,主持中央電視臺農業節目《金土地》。1998年,憑借主持的《經濟半小時》獲得全國經濟節目優秀主持人第一名。
4、王小丫,1968年1月22日出生于四川省昭覺縣,她的爸爸在給她起名時,認為“大俗即是大雅”,于是取名“小丫”。1986年9月進入四川大學學習經濟,愛好寫作,在校期間獲中國當代大學生優秀散文獎。
律師該不該為十惡不赦之人辯護?辯論賽
1、律師不是為壞人的“壞”而辯護,而是為壞人的“人”而辯護。另外什么是壞,什么是不壞是帶有主觀色彩的。
2、犯人會對律師失去信任,犯人和律師之間得不到良好的溝通,從而,犯人本應能得到維護的合法權益得不到維護,甚至本來是冤假錯案也得不到 *** 。律師可能以此為借口,而逃避其本應盡的責任。
3、法律主觀:律師有權利為壞人辯護,律師作為一種法律職業類型,律師有著專業的技術素養、職業的倫理道德和獨立的評價標準。我國律師法明確規定,律師是接受委托或指定,為當事人提供法律服務的執業人員。
4、犯罪分子殺了一家三口,罪大惡極,庭審前聘請律師為其辯護,是法律規定的權利,而不是律師所決定的事項。 至于律師該不該為其辯護,也有他們選擇的權利,可是為了案件審理的正常進行,律師辯護也是法定程序所規定的必要環節。
5、一至二人作為辯護人,律師可以被委托為辯護人。法律面前人人平等。犯罪分子殺了一家三口,罪大惡極,庭審前聘請律師為其辯護,是法律規定的權利,而不是律師所決定的事項。
6、犯罪嫌疑人、被告人都是涉嫌犯罪的人員,普通大眾想到“犯罪”二字,自然會與“道德敗壞”、“惡貫滿盈”、“十惡不赦”等聯系到一起。
辯論賽:律師以當事人利益重要還是國家利益重要
律師的職業宗旨是最大限度的維護當事人的合法權益,在不與國家利益相沖突的情況下,律師會以當事人的利益為重。
如果對律師下一個定義,應該是:律師是以保護當事人合法權益、維護社會公平正義、制衡行政權力、實行民主監督為職責的法律服務人員。中國律師制度已經恢復重建30年,但律師社會地位仍有不盡如人意處,造成這種狀況的原因相當復雜。
律師維護的是當事人的合法利益,維護其合法利益就是捍衛國家法律,兩者在此殊途同歸。如果律師在辦案過程中,知悉了當事人的違法事實和信息,則不予維護,但也不能揭發。
尊重國家法律,不觸犯國家法律尊嚴其實是律師維護自身生存的需要。當然現實中也是存在一些踐踏法律的律師敗類的。
首先,這是一個不正確的命題,國家法律和當事人利益不一定是沖突的,如果單純把當事人利益與國家法律對立起來,不是無知就是別有用心。
人民律師是國家的法律工作者,其任務是對國家機關、企事業單位、社會團體、集體經濟組織和公民個人提供法律幫助,以維護法律的正確實施,維護國家、集體的利益和公民的合法權益。
辯論類演講稿模板5篇
1、辯論類演講稿篇1 (辯手入座) 尊敬的老師,親愛的同學們,大家晚上好。這里是xxxx科技大學北海校區第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場,我是本次比賽的執行主席。 為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平。
2、在這里,我謹代表學生會再次感謝九大學院的通力配合,感謝給予本屆辯論賽大力支持的各位評委老師。
3、辯論賽演講稿范文1 尊敬的各位領導、老師,英姿勃發的辯手們,親愛的同學們: 大家晚上好! 很榮幸能在***大學第三屆校園辯論賽決賽暨頒獎典禮上發言。 回首北京科技大學校園辯論賽的歷程,這已經是第三個年頭了。
4、關于辯論賽的演講稿1 尊敬的各位領導、老師們、同學們:大家下午好!“一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。
5、為大家收集整理了《辯論演講稿:辯論賽主辯發言稿》供大家參考,希望對大家有所幫助!! 吳天(正方一辯):成敗英雄論古亦有之,李白詩云:“秦王掃六河,虎勢何雄哉”,東周列國詹何卻說“見義勇為真漢子, 莫以成敗論英雄。
首屆全國律師辯論賽有沒有一個叫做:一個蛋糕的糾紛?
1、有一個蛋糕,大家一起把它做大,然后個人和集體的都多了,這叫兩全。但是,兩全的同時,并不影響,在蛋糕做大的情況下,個人分得多了,集體的就少了。所以,雙方的觀點從本質上,是不矛盾的。
2、乳化劑會帶來關鍵的乳化作用。一個好的烘焙產品需要好的乳化反應。
3、辯論是作為比賽的一種形式出現的,它只是為了讓辯論者在競賽中闡述觀點鍛煉思維或進行選拔。不然你認為什么比賽是有意義的呢,考試又有什么樣的意義呢。
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