一、權力來源

學校作為一種特殊的行政機構，其行政權力來源于的授權和學校內部的管理規定。依據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國學校法》的規定，學校有權對學生進行教育管理，并可以對違反學校規定的學生進行行政處罰。

二、適用范圍

學校的行政處罰適用范圍主要是針對學生的違規行為，包括但不限于以下幾種情況

1.違反學校規定的行為，如遲到、早退、曠課等；

2.違反校園安全管理規定的行為，如打架斗毆、持械鬧事等；

3.違反校園道德規范的行為，如辱罵、欺凌、抄襲等；

4.違反學校宿舍管理規定的行為，如私藏違禁物品、在宿舍吸煙等。

三、行政處罰的形式

學校的行政處罰形式多種多樣，包括口頭警告、書面警告、批評教育、罰款、停課、留校察看等。具體的處罰形式應根據違規行為的性質和嚴重程度進行選擇。

四、行政處罰的程序

學校的行政處罰應當遵循程序正當、證據充分、聽證公正的原則。在進行處罰前，學校應當向學生告知其被處罰的事實和理由，并聽取其申辯意見。如果學生對處罰決定不服，可以向學校提出申訴或者向上級教育行政部門申請行政復議。

五、行政處罰的限制

學校的行政處罰權不是無限制的，應當受到法律和規定的限制。學校對學生的行政處罰應當符合法律規定和學校管理規定，不能違反法律和學校規定的規定。

以上是關于的介紹。作為學生，我們應當自覺遵守學校的規定，避免違規行為，以免受到行政處罰。同時，學校也應當在行使處罰權力時，依據法律和規定，公正、合理地處理學生的違規行為。