首先，學(xué)校應(yīng)該建立健全的管理制度，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。學(xué)校可以制定相關(guān)規(guī)章制度，例如《學(xué)生行為規(guī)范》，明確學(xué)生應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，防止學(xué)生造謠老師的行為發(fā)生。

其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)。教育學(xué)生要尊重師長，不得散布謠言和惡意誹謗，引導(dǎo)學(xué)生正確看待老師的工作和成果，理性對待老師的教學(xué)方法和評價(jià)。

第三，學(xué)校應(yīng)該建立舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)舉報(bào)造謠行為，及時(shí)制止不良行為的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該對舉報(bào)者進(jìn)行保護(hù)，確保其不受到報(bào)復(fù)。

，對于學(xué)生造謠老師的行為，學(xué)校應(yīng)該給予嚴(yán)肅處理。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的不同情況，采取不同的處罰措施。例如，對于初犯的學(xué)生可以進(jìn)行口頭警告，要求其道歉；對于多次犯錯(cuò)的學(xué)生，可以進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，例如禁止參加班級活動(dòng)、降低評優(yōu)評先等。

綜上所述，學(xué)生造謠老師是一種不良行為，學(xué)校應(yīng)該建立健全的管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，建立舉報(bào)機(jī)制，嚴(yán)格處罰學(xué)生的不良行為，共同維護(hù)教育教學(xué)秩序。