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• 1、大學生可以補課嗎
• 2、...是不是應該了解一下歷史和政治?補學一下什么知識?
• 3、求懂點法律知識的朋友幫忙解答下,詳情見問題補充。

大學生可以補課嗎

1、法律分析：現(xiàn)在的大學生一般都在做一些 *** 他是可以給中學初中生補課的法律上并沒有明文規(guī)定大學生不可以給學生補課 只要按照自己的條件而定。

2、【法律分析】：不違法。但是可能違法當?shù)亟逃值囊?guī)定，可能違規(guī)但不違法。【法律依據(jù)】：《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》第一條 嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。第二條 嚴禁中小學校與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。

3、您好！大學生可以是可以補課的，不管是給別人補課還是自己補課都可以。

4、大學生是可以補課的。大學生如果在學校遇見自己不會的，上課沒有聽懂的知識或者自己生病、有事等原因請假導致課程不會的情況都是可以選擇補課的。隨著科技的發(fā)展，在網(wǎng)絡上就可以找到自己不會的課程進行補課，也可以選擇自己在校外找補課機構(gòu)進行補課。

5、作為大學生在學業(yè)素養(yǎng)和個人素養(yǎng)達標的前提之下，是可以進行補課的，仔細想一想，通過補課，不僅可以提高我們的學業(yè)水平，還可以幫助我們補貼家用，并且還可以幫助許多孩子更好地學習他們的相關(guān)課程，不用說，這是一個社會循環(huán)經(jīng)濟和循環(huán)發(fā)展的現(xiàn)象，是被時代所追求和認可的行為。

...是不是應該了解一下歷史和政治?補學一下什么知識?

1、把高中政治教科書，尤其是政治常識方面好好了解一下，畢竟是“中國特色”。平時關(guān)注一下樣式的法制節(jié)目，這些節(jié)目是普法宣傳的，一般人都看的懂。先找一找感覺吧。至于專業(yè)知識，法學該怎么學，上大學之后就能了解的。

2、第一部分：從炎黃二帝開始，接著是堯、舜、禹三個民族領(lǐng)袖，然后是大禹的兒子啟開創(chuàng)夏朝，再后商朝。這部分是傳說，沒有正史，沒有文字記錄留下來，即便留下來也沒人認識，只有商朝的少量出土文物可以證明。第二部分：古代史，周朝、春秋、戰(zhàn)國、秦朝、漢朝、晉朝、隋朝、五代、唐、宋、元、明、清。

3、商業(yè)發(fā)展史還有一些貨幣發(fā)展史，打亂順序一下，這樣就會把知識串成一個一個鏈條，記憶比較清晰，而且通過把順序打亂后也有一種新鮮感，也有利于解除復習過程中的疲勞。

4、首先你要培養(yǎng)自己學習歷史的興趣，這個你可以從很多方面去培養(yǎng)，像我原來就是覺得歷史故事很有趣，所以總喜歡看歷史書，有了興趣就會在上課時更加認真的聽講，成績就會有提高。

求懂點法律知識的朋友幫忙解答下,詳情見問題補充。

如果那件家具不是老板贈送給你的，就不屬于你，這是一個所有權(quán)問題，不屬于你的東西，假設(shè)了老板派人來要就還給人家。

職務侵占3000元不會判刑。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，應當起訴5000元至1萬元以上的職務侵占，因此，職務占用3000元的，不符合起訴標準的，不構(gòu)成犯罪，只能給予行政處罰。犯職務侵占罪，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，數(shù)額在6萬元以上不滿40萬元的，視為數(shù)額較大。

而地上的房屋看是誰建造，如果是你爺爺建造的，那么屬于遺產(chǎn)，包括你父親在內(nèi)的所有子女均有繼承權(quán)，當然沒有盡到贍養(yǎng)義務的可以少分。如果建房時你父親和四伯已經(jīng)成年并參加勞動，法院可能會認定為家庭共同財產(chǎn)。如果你四伯沒有別處房屋可供居住，法院不會支持你們要求其搬離的主張。

《民法典》第十九條規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認；但是，可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為。

根據(jù)上述案情，被告人王長友主觀上具有防衛(wèi)的意圖，也即在當時那種環(huán)境下，王長友保持高度的警惕感，戒備心很強，客觀上造成了無辜者何長明的死亡，由于戒備心強，在未辨明來人身份時，就用尖刀捅向他人，這樣一個過程就屬于假象防衛(wèi)。

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