本篇文章給大家談談價值沖突及評價標準，以及價值沖突產生的原因是什么?如何解決價值沖突?對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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高中思想政治必修4的要點總結
1、(1)含義：真正的哲學都是自己時代的精神上的精華，正確地反映了時代的任務和要求，牢牢的把握了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。
2、高中政治必修四知識點內容1 實踐的基本含義和特點 實踐是指人們改造客觀世界的切物質性活動。實踐是主觀見之于客觀的活動。 實踐具有客觀物質性。(即實踐的構成要素，實踐活動的過程及其結果都具有客觀性。) 實踐具有主觀能動性。
3、聯系的含義：所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯系的普遍性 （1）原理：①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。任何事物都處在聯系之中。
4、(1)堅持兩點論和重點論相統一的哲學依據：主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理；矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理。 (2)兩點論和重點論的含義。 (3)兩點論和重點論的聯系：兩點之中有重點；重點是兩點中的重點。
5、高中政治必修四必背知識點3 真正的哲學是自己時代精神上的精華(哲學與時代的關系)哲學來源于時代(即任何哲學都是自己時代精神的 總結 和升華)。任何哲學都是自己時代的政治經濟在精神上的反映。
6、高中政治必修四重點知識點歸納 意識的本質 （一）意識是物質世界長期發展的產物 意識是自然界長期發展的產物。一切物質都具有的反應特性是人類意識產生的物質基礎，生物的反應形式是人類意識產生的生物學前提。
價值評價的標準
1、價值標準：把人民群眾的根本利益作為行動的出發點和歸宿，堅持動機和效果的統一；把對人民的貢獻作為評價的尺度，堅持責任和貢獻的統一；人生價值在于對人民對社會的貢獻，而不在于索取和占有。
2、價值標準是通過價值事實中價值的性質和程度而蘊涵和表現出來的，它是一種事實性的存在，而不是作為某種意識的東西存在著。價值標準是一種主體性的而不是主觀性的存在。
3、人生價值評價的標準是看一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。方法是堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一，堅持物質貢獻與精神貢獻相統一，完善自身與貢獻社會相統一。
4、因此，價值評價的前提是價值事實和人們的價值觀。事物使人的需要得到滿足的情況以及人自己對這一情況的感受和理解是怎樣，他的評價也就怎樣。這就是評價所反映的對象。評價反映的對象也叫“價值事實”。
5、評價人生價值的根本尺度。（1）人的社會性決定了人生的社會價值。（2）評價人生價值的根本尺度，是看一個人的實踐活動是否符合社會發展的客觀規律，是否促進了歷史的進步(歷史標準)。
價值判斷和價值選擇的知識點是什么?
價值判斷和價值選擇的知識點如下：價值判斷與價值選擇因時間、地點和條件的變化而不同。人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇就不同。價值判斷是人們對事物能否滿足主體需要以及滿足程度所作出的判斷。
價值判斷是人們對事物能否滿足主體需要以及滿足程度所作出的判斷。人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上形成的。屬性 價值判斷是對事物屬性與人的需要關系作出的判斷。
關系：價值判斷是人們對事物能否滿足主體需要以及滿足程度所作出的判斷，人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上形成的。
價值判斷：就是人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷；價值選擇：就是人們在價值判斷的基礎上作出的選擇。
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