教師作為教育行業的從業者，應當嚴守法律法規，遵守職業道德，保障學生的合法權益。但是，在工作中，有些教師可能會違反相關規定，從而被上級教育部門給予行政處罰。本文將從常見的處罰結果方面進行分析。

警告是教師行政處罰的輕結果，一般是對教師輕微違規行為的懲戒。對于輕微違規的教師，警告可以起到警醒作用，讓教師認識到自己的錯誤，并警惕未來的行為。警告的效果相對較輕，但對于教師個人的職業信譽和職業生涯仍有一定影響。

記過是教師行政處罰的中等結果，一般是對教師較為嚴重的違規行為的懲戒。記過會在教師檔案中有記錄，并在一定時間內影響教師的晉升和評優。此外，記過也會對教師的心理造成一定的打擊，對于教師的職業信譽也會造成一定的影響。

降職是教師行政處罰的較重結果，一般是對教師嚴重違規行為的懲戒。降職會使教師失去原有的職位和職稱，并降低薪資待遇。如果教師的違規行為涉及到學生的合法權益或教育事業的正常運轉，那么降職也會對于教師的職業生涯造成致命的打擊。

開除是教師行政處罰的重結果，一般是對教師極其嚴重的違規行為的懲戒。開除會使教師失去教師職業資格，無法在教育行業從事教育工作。此外，開除也會對于教師的人生產生極大的影響，對于教師的家庭和社會地位都會造成極大的沖擊。

教師作為教育行業的從業者，應當時刻遵守法律法規，保障學生的合法權益。如果教師違反相關規定，將面臨不同程度的行政處罰。警告、記過、降職和開除是教師行政處罰的常見結果，不同的違規行為會受到不同的懲罰。教師應當時刻警醒，嚴格遵守相關規定，避免違規行為的發生。