行政處罰是維護社會秩序和公共利益的重要手段，但單純的懲罰往往難以達到預期效果。因此，處罰與教育并重策略在行政處罰實踐中得到廣泛應用。本文將從理論和實踐兩個層面對該策略進行分析。

1. 處罰與教育并重的理論基礎

處罰與教育并重策略的核心是“懲罰與挽救并重”，即在處罰的同時，注重對被處罰者進行教育和幫助，以達到預防和改正行為的目的。這一策略的理論基礎是現代刑法思想中的“人本主義”和“預防為主”原則。在行政處罰中，也應該貫徹這一思想，注重被處罰者的人權和尊嚴，同時以預防為主，促進被處罰者的自我教育和自我糾正。

2. 處罰與教育并重的實踐應用

處罰與教育并重策略在行政處罰實踐中有著廣泛的應用。一方面，可以通過加強宣傳教育，提高公眾的法律意識和守法意識，預防違法行為的發生。另一方面，可以對違法者進行教育和幫助，幫助其認識錯誤，改正行為，并在必要時提供社會援助。例如，在交通違法行為中，可以通過強化交通安全宣傳，提高駕駛員的安全意識，同時對違法者進行交通安全教育和心理疏導，幫助其認識錯誤，改正行為。

3. 處罰與教育并重策略的實效評估

處罰與教育并重策略的實效評估應該從兩個方面進行。一方面，需要考慮被處罰者的改正情況和再次違法的概率。另一方面，需要考慮社會效益和公眾滿意度。只有在這兩個方面都取得了良好的效果，才能證明處罰與教育并重策略的實施是成功的。

結論處罰與教育并重是一種符合現代刑法思想的策略，其在行政處罰實踐中得到廣泛應用。在實踐中，需要注重理論基礎的貫徹，同時對實效進行評估，以達到預防和改正行為的目的。