今天給各位分享10歲男孩不寫(xiě)作業(yè),不想上學(xué)怎么辦的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)10歲男孩厭學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不上學(xué)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

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• 1、十多歲男孩忘記寫(xiě)作業(yè)了,不敢上課還玩消失,作為家長(zhǎng)該怎么管教?
• 2、孩子不喜歡學(xué)習(xí),總是找各種理由不寫(xiě)作業(yè),孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦?
• 3、12歲的男孩,抵觸學(xué)習(xí)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),如今學(xué)校都不想去了,家長(zhǎng)如何...
• 4、孩子不愿去上學(xué),放學(xué)回家也不去寫(xiě)作業(yè),我該怎么去教育他?
• 5、孩子就是不做作業(yè),不讀書(shū),該如何教育?

十多歲男孩忘記寫(xiě)作業(yè)了,不敢上課還玩消失,作為家長(zhǎng)該怎么管教?

盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。孩子有厭學(xué)家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)？讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

幫助孩子養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，也可以讓家長(zhǎng)在課堂上跟蹤檢查孩子的掌握情況和吸收情況。 實(shí)在無(wú)法提供指導(dǎo)的家長(zhǎng)，也可以請(qǐng)合適的導(dǎo)師幫助孩子跟上進(jìn)度，以免出現(xiàn)太多的知識(shí)空白和疏漏。

家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視、不玩手機(jī)，陪在孩子身邊安靜的看書(shū)，給孩子做一個(gè)好的榜樣，這樣孩子寫(xiě)作業(yè)才會(huì)更有效率。

你應(yīng)該不要讓孩子玩手機(jī)，強(qiáng)硬措施把網(wǎng)斷開(kāi)，流量關(guān)閉，讓孩子專心學(xué)習(xí)。

孩子不喜歡學(xué)習(xí),總是找各種理由不寫(xiě)作業(yè),孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦?

1、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾會(huì)遇到一些受不了的挫折，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并出現(xiàn)嚴(yán)重的情緒問(wèn)題。

2、學(xué)生厭學(xué)怎么辦？應(yīng)積極提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，表現(xiàn)會(huì)顯得厭煩，也可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣造成的。家長(zhǎng)要積極發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和表?yè)P(yáng)，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到一些樂(lè)趣，感受他們的價(jià)值，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、需要做的最重要的一件事是，要讓孩子建立寫(xiě)作業(yè)是自己的事，是自己的責(zé)任。

4、正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5、對(duì)于錯(cuò)誤之處，鼓勵(lì)孩子積極努力的改正錯(cuò)誤。初中的孩子比較喜歡課外活動(dòng)，要鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行集體活動(dòng)，讓孩子從活動(dòng)中得到感悟。要逐步讓孩子了解學(xué)習(xí)的好處，讓孩子感興趣，才能有好的成績(jī)，而不是逼孩子學(xué)習(xí)。

12歲的男孩,抵觸學(xué)習(xí)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),如今學(xué)校都不想去了,家長(zhǎng)如何...

1、拉近孩子與老師的關(guān)系。 讓孩子與老師有良好的情感聯(lián)系，老師關(guān)注孩子，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)，讓孩子知道老師喜歡他，孩子會(huì)更喜歡上學(xué)。 因此，家長(zhǎng)需要與老師保持順暢的溝通。

2、家長(zhǎng)沒(méi)有做好引導(dǎo)。小孩子其實(shí)都是貪玩的，而且講話都很隨性，有時(shí)，你說(shuō)他一句不是，他就會(huì)說(shuō)“我不喜歡你”，他真的不喜歡你嗎？其實(shí)不是的？你只要哄哄他，馬上就會(huì)說(shuō)：“我喜歡你。

3、三，經(jīng)常與孩子交流。您應(yīng)該做的第一件事是了解不想上學(xué)的原因在哪里，而不是使用堅(jiān)持教育。家長(zhǎng)要做的第一件事就是及時(shí)與孩子溝通。四，展示孩子的長(zhǎng)處。

4、也可以讓孩子參加一些家務(wù)勞動(dòng)等等。轉(zhuǎn)學(xué)。 如果是孩子不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，或者老師同學(xué)經(jīng)常挑他的毛病或者在學(xué)校早戀等等原因不想去上學(xué)，家長(zhǎng)最好盡快幫孩子轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要參考一下孩子的意見(jiàn)。

5、有的父母關(guān)系不好，只是湊合著，經(jīng)常在孩子面前吵架。 在這種情況下，孩子們處于分裂狀態(tài)，他們不會(huì)太注重學(xué)習(xí)。

孩子不愿去上學(xué),放學(xué)回家也不去寫(xiě)作業(yè),我該怎么去教育他?

1、家長(zhǎng)適度調(diào)整對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)程中的肯定和努力，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子建立自信心。

2、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂(lè)、工作寓教于樂(lè)。幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)您的孩子參加小組活動(dòng)，并更頻繁地與同學(xué)互動(dòng)。

3、好好教導(dǎo) 如果孩子單純的不想上學(xué)的話，你可以告訴孩子，爸爸媽媽在你這個(gè)年齡段也是需要上學(xué)的，每個(gè)人都需要上學(xué)學(xué)東西長(zhǎng)知識(shí)。

4、讓孩子承擔(dān)責(zé)任爸爸媽媽一定要懂得用正確的方式給自己的孩子做好引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中要讓自己的孩子知道不讀書(shū)和不寫(xiě)作業(yè)是多么惡劣的一種行為方式。

孩子就是不做作業(yè),不讀書(shū),該如何教育?

冷靜處理，正面教育。在某個(gè)時(shí)間段，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子突然變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，那么在這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)我們都會(huì)十分擔(dān)心，但是越是在這種時(shí)刻，我們就會(huì)忙中出錯(cuò)。

父母如果想教育好孩子，首先一定要對(duì)孩子做好規(guī)劃，一定要好好引導(dǎo)孩子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常重要的，你不要去批評(píng)孩子，你要讓孩子知道學(xué)習(xí)是很好的。

對(duì)孩子要嚴(yán)格管理，從小就在心理上樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)。可惜，我的生活越來(lái)越好，孩子卻被寵壞了，被寵壞了。實(shí)踐證明，現(xiàn)在的孩子，尤其是被寵壞的孩子，一定要管，再不管就晚了。

孩子不認(rèn)真讀書(shū)怎么辦？冷靜地引導(dǎo)孩子的厭學(xué)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)都習(xí)慣了訓(xùn)斥和責(zé)罵，但往往適得其反。家長(zhǎng)首先要接受孩子的負(fù)面情緒，分擔(dān)孩子的煩惱。

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