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本文目錄一覽:
- 1、《民法總論》龍衛(wèi)球
- 2、第六屆中青年法學(xué)家評(píng)選出來(lái)了嗎,哪些人
- 3、龍衛(wèi)球民法總論免費(fèi)電子版
- 4、集體土地征收權(quán)益保護(hù)包含哪些內(nèi)容
- 5、法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案
《民法總論》龍衛(wèi)球
1、呵呵~~學(xué)弟~~龍衛(wèi)球(中國(guó)政法大學(xué)副教授)我認(rèn)為可以這樣寫(xiě)一 是 關(guān)于《民法總論》的一些寫(xiě)作心得,正標(biāo)題是“從撤退開(kāi)始”,采取一個(gè)散文式的講述,二是:首先談?wù)勎业膶?xiě)作動(dòng)機(jī),也是我的研究動(dòng)機(jī) 。
2、所以格雷曾說(shuō):“法人通常的形式是社團(tuán)。的確,社團(tuán)對(duì)普通法來(lái)說(shuō)是唯一被知道的法人。”【3】(《民法總論》龍衛(wèi)球著 中國(guó)法制出版社 2002年版 第336頁(yè))財(cái)團(tuán),指以財(cái)產(chǎn)的 *** 為成立基礎(chǔ)的法人。
3、——《民法總論》龍衛(wèi)球著中國(guó)法制出版社2001年版,第50503頁(yè)。 意思表示為法律行為不可或缺的構(gòu)成要素,所謂意思表示,指向外部表明意欲發(fā)生一定私法上效果之意思的行為。
4、大同小異型民法總論,這類(lèi)以劉凱湘、鄭云瑞等為代表,寫(xiě)的比磚頭書(shū)好一點(diǎn),但是大同小異,且都比較薄。適合初學(xué)者看。
第六屆中青年法學(xué)家評(píng)選出來(lái)了嗎,哪些人
1、宋功德:國(guó)家行政學(xué)院法學(xué)部教授,兼任北大法學(xué)院憲法行政法專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師組成員,北大法學(xué)院軟法研究中心執(zhí)行主任。出版法學(xué)專(zhuān)著14部,發(fā)表文章一百二十多篇。
2、同年年被湖南省法學(xué)會(huì)推選(兩名候選人之一)參加第六屆全國(guó)十大杰出青年法學(xué)家評(píng)選。 2014年任法學(xué)院院長(zhǎng)。2015年6月23日獲得“2014年度湖南最具影響力法治人物”稱(chēng)號(hào)。
3、年榮獲教育部霍英東教育基金會(huì)第九屆高等院校青年教師獎(jiǎng)(個(gè)人);入選湖南省121人才工程 2004年 榮獲教育部霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)。
4、專(zhuān)著《民事之訴研究》:獲廣東省第六屆優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng);獲中國(guó)法學(xué)會(huì)第二屆全國(guó)中青年訴訟法學(xué)優(yōu)秀科研成果二等。專(zhuān)著《民事訴訟當(dāng)事人研究》:獲中國(guó)法學(xué)會(huì)第三屆全國(guó)中青年訴訟法學(xué)優(yōu)秀科研成果三等。
龍衛(wèi)球民法總論免費(fèi)電子版
呵呵~~學(xué)弟~~龍衛(wèi)球(中國(guó)政法大學(xué)副教授)我認(rèn)為可以這樣寫(xiě)一 是 關(guān)于《民法總論》的一些寫(xiě)作心得,正標(biāo)題是“從撤退開(kāi)始”,采取一個(gè)散文式的講述,二是:首先談?wù)勎业膶?xiě)作動(dòng)機(jī),也是我的研究動(dòng)機(jī) 。
民法的話(huà)建議買(mǎi)黃色皮的,因?yàn)楹竺嬗懈綆ё罡咴旱乃痉ń忉專(zhuān)苡杏玫摹N沂菬o(wú)論什么法條都買(mǎi)黃色皮的,雖然很貴點(diǎn),但是挺值的。
[23] 龍衛(wèi)球:《民法總論》(第二版),中國(guó)法制出版社,2002年版,第192頁(yè)。[24] 值得注意的是:斯多葛哲學(xué)的平等原則對(duì)羅馬法的影響,不僅僅表現(xiàn)在自然法對(duì)奴隸制度的批判上。
梁慧星的民法總論是給本科生看的,是當(dāng)前大陸民法總論教材中水準(zhǔn)最高的。比較詳細(xì)的民法總論還有:王利明《民法總則研究》,龍衛(wèi)球《民法總論》,李永軍《民法總論》。
集體土地征收權(quán)益保護(hù)包含哪些內(nèi)容
近日,團(tuán)體土地征收權(quán)益保護(hù)研討會(huì)——以浙江省吳興區(qū)高速公路建造項(xiàng)目中,姚榮坤樹(shù)苗基地被征收一案為例,在北京市京師律師事務(wù)所舉行,參加這次研討會(huì)的有法學(xué)專(zhuān)家、律師、媒體代表、被征收人等。
征收集體所有的土地,應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)足額支付土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)以及農(nóng)村村民住宅;其他地上附著物和青苗等的補(bǔ)償費(fèi)用,并安排被征地農(nóng)民的社會(huì)保障費(fèi)用,保障被征地農(nóng)民的生活,維護(hù)被征地農(nóng)民的合法權(quán)益。
此規(guī)定也意在保障被征地農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵害,防止征地機(jī)關(guān)在被征地農(nóng)民不知道調(diào)查結(jié)果的情況下進(jìn)行征地活動(dòng),侵害被征地農(nóng)民的合法權(quán)益。
根據(jù)民法典規(guī)定:“征收集體所有的土地,應(yīng)當(dāng)依法足額支付土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用,安排被征地農(nóng)民的社會(huì)保障費(fèi)用,保障被征地農(nóng)民的生活,維護(hù)被征地農(nóng)民的合法權(quán)益。
第一,明確農(nóng)民集體土地所有權(quán)的具體歸屬。按照物權(quán)理論,土地所有權(quán)是一種完全的物權(quán),包括占有、使用、收益、處分四個(gè)方面的權(quán)能,只有真正的權(quán)利主體才擁有完整的所有權(quán)。
農(nóng)村土地征收補(bǔ)償內(nèi)容有:應(yīng)按照土地原用途進(jìn)行補(bǔ)償,足額支付土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)以及地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)。如征收的土地是耕地,則補(bǔ)償費(fèi)應(yīng)當(dāng)為該耕地被征收前三年平均年產(chǎn)值的六至十倍。
法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案
中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任、職業(yè)倫理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)技能的高層次、立體化法律人才。
法學(xué)學(xué)士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)主干(核心)課程 法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、行政法與行政訴訟法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境法等。
通過(guò)不斷優(yōu)化和反復(fù)修訂,學(xué)院形成了以理論知識(shí)為基點(diǎn)、以全面發(fā)展為目標(biāo)、以創(chuàng)新能力為突破口的法學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案。
培養(yǎng)規(guī)格 學(xué)制與學(xué)位法學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為4年。各高校可在四年制模式基礎(chǔ)上,實(shí)行彈性學(xué)制,但修業(yè)年限不得低于3年。學(xué)生完成各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求,考核合格,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合規(guī)定條件的,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本科法學(xué)學(xué)的課程有:法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法學(xué)、民法、刑法、行政法、環(huán)境資源法、商法、經(jīng)濟(jì)法、合同法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國(guó)際私法、海商法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、侵權(quán)責(zé)任法等課程。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程總體上包括理論教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程。理論教學(xué)課程體系包括思想政治理論課程、通識(shí)課程、專(zhuān)業(yè)課程;實(shí)踐教學(xué)課程體系包括實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。
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