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有關開卷有益的資料
1、后來，“開卷有益”便成了成語，形容只要打開書本讀書，總會有益處，常用于勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益。
2、古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。
3、我認為開卷有益。開卷有益的由來是宋太祖說過：只要是讀書~總會有好處的.自此，開卷有益便成為一個成語.高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。
4、讀書可以安身立命，治國平天下。從小的方面講，讀書可以修身養性，讓我們做高尚的人。
5、當時的大臣們也紛紛仿效太宗，勤奮讀書。所以當時讀書風氣盛行，連平常不怎么讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之說。后來，“開卷有益”成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
關于開卷有益辯論會的資料,我們就要開辯論會了,急需!。。。
1、這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。
2、辯論賽開卷有益辯論詞1 “開卷有益”，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五（6）班的教室里傳出來。
3、從小的方面講，讀書可以修身養性，讓我們做高尚的人。正是因為這里一點，古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。
4、我們讀書多了，看到那些對我們身心不健康的書，一讀就辨別出來了，就不會再看，再買?！啊！庇秩纭白x萬卷書，行萬里路。”讀書是有好處的。
關于熱愛、保護大自然的中學作文
1、珍愛大自然生命的高中作文1 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
2、熱愛大自然作文 篇1 我愛大自然。我愛春天的雨、冬天的梅花、默默無聞的泥土、清澈明亮的湖水，它們就是美麗的，可愛的。
3、愛護大自然的作文1 大自然是我們的，大自然和我們的生活一樣重要，如果我們不愛護它，大自然的災難就會來到我們身邊。
棉花糖機怎么做彩色棉花糖?
用棉花糖機做菜色棉花糖時，可以直接將彩色專用糖加入棉花糖機的加熱腔，不用兌白砂糖，這樣做出來的彩色棉花糖顏色更鮮艷，水果味道也會更濃郁。吃在嘴里有棉花糖的柔軟，還有水果的香甜。
做之前，把食用色素或者是水果香精放入白糖中，拌勻。
除了彩色棉花糖機制作，其它方法是做不出來的。棉花糖的制作關鍵在於正確掌握充氣攪拌速度、原料溫度、原料含水量、凝固速度等技術。
用一個腳踩的離心機做的，像我們看到的桌上用的火鍋的樣子，把糖放進中間的長桶加熱成液體，桶四周有小孔，腳踩旋轉使糖汁飛速射出小孔成絮狀，用竹棒攔住這些糖絮就成了棉花糖。
先在碗壁上涂上白油，棉花糖250克+1tbsp and 1tsp water 放入碗里，微波爐1分鐘?？疵藁ㄌ侨诨?，然后加1磅糖粉慢慢揉勻。
然后用粉紅色和綠色棉花糖糊在表面擠出圖案（如果擠的時候有個小尖，可以擠好后用手占水把小尖按下去）擠完后，用熟玉米淀粉蓋著放置兩個小時 1吃的時候，將表面的粉篩掉即可。
寫人犯罪后留下線索的成語
1、蛛絲馬跡[zhū sī mǎ jì]：從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。例句：公安人員正在尋找罪犯犯罪的蛛絲馬跡。
2、關于“線索”成語有：蛛絲馬跡，草蛇灰線，順蔓摸瓜，無頭無尾，顯露端倪。成語的讀音及釋義“蛛絲馬跡：zhū sī mǎ jì 釋義：從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。
3、草蛇灰線——比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。端倪可察——端倪：線索。事情已經可以看出眉目來了。馬跡蛛絲——馬蹄的痕跡，蜘蛛的細絲。比喻隱約可尋的痕跡和線索。沒頭沒腦——頭、腦：比喻線索或根由。
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