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他(她)的特點作文
1、在我小時候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學。 他長得很可愛：烏黑的頭發，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
2、我最喜歡的同學是我的小學同桌，他有著哥哥的個子長長的頭發，他的眼睛長得很大，炯炯有神，他的鼻子很小，像一個小櫻桃，他的嘴巴非常能說，整個人在我們全班級都是最受歡迎的。
3、我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。 媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。 記得有件事我總是忘不了。
4、寫作思路：寫一位老師某一方面的特點，是寫人作文，選取老師的一個特點，通過事情來體現。正文：她五官清秀，耳旁的秀發隨風飄動著。
小學六年級上冊語文第五單元口語交際
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，xx一不小心把它摔在了地上。爭執中，xx把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。
這次口語交際主要是談對一個人由初識到留下深刻印象為內容的。可以先從學生認識新伙伴入手，讓他們想說，急于說；第二步讓學生在頭腦中理清認識的過程；第三步回憶后來再相聚的二三件事，讓你對他有了怎樣的印象。
完成習作：通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點，也可根據所給材料進行合理的續寫。 教學準備：多媒體課件。
第一節 交談的類型和原則 交談的類型 在日常生活中，交談主要包括消遣式交談和探討式交談兩種形式。交談形式的不同決定了它的目的也有所不同。
怎么寫關于小伙伴性格特點的作文
1、她就是我的小伙伴火云丁香！ 描寫朋友性格特點的作文 抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的同學愛吃零食，等等。
2、描寫同學性格的作文 他是位性格剛強的人 性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱贊。 而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。 在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。
3、我最好的小伙伴是我的同桌曹珂瀅。她是個可愛的小女孩，長著水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留著蘑菇頭，頭發非常的黑，看上去又機靈又淘氣。她最擅長打乒乓。
4、我的小伙伴 我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。
5、我的小伙伴 在繁忙的學習中，你會不禁回憶起那充滿無限快樂和遐想的童年。那時你就會想起陪你一起度過快樂童年時代的小伙伴在我的童年生活中就有這么一位小伙伴，大家都稱他為冰冰。是他給我的童年增添了歡樂。
6、看，那邊那個正大吃特吃的男生在市偶們班里的“大胃王”。
寫作文《我的小伙伴》需要注意什么
要寫小伙伴的性格啊、特點啊、例如：我的小伙伴喜歡學習。
首先明確本次作文的主題，敘述關于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。
注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。朋友 這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存?！}記 或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。
我有一個親密的小伙伴，它其實是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非?？蓯?。它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。一天，我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。
寫作思路：可以寫小花貓，比如小花貓有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的綠寶石。一到伸手不見五指的夜里，它就像精神抖擻的巡邏兵，為我站崗放哨等等。
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