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關(guān)于小學(xué)生該不該說臟話的辯論會
小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該說臟話,反方:應(yīng)該有意識地說臟話 解釋:有意識說臟話,不是隨時隨地地說臟話,而是根據(jù)環(huán)境而定,根據(jù)別人的行為和別人的心理承受能力而定,因此,有以下論斷。
講臟話是一種不文明的表現(xiàn),不僅使自己的臉丟掉,說久了,一個人也會變得沒素質(zhì),沒禮貌。
立論直接明確增加語言的感染力指的是追求真誠質(zhì)樸的表達(dá)方式 增強(qiáng)語言表達(dá)的美感。粗口一不真誠二部美感,如何談得上增加語言的感染力。
從自身找原因,家里長輩、父母先從自身做起,不可以講臟話,小孩是有樣學(xué)樣。溝通。
有些孩子并沒有意識到這種語言代表著什么,他對于臟話的認(rèn)知是比較少的。如果孩子一直在說臟話,家長也可以改掉自己愛說臟話的毛病。
如何看待說臟話的行為?
1、假如你的個人素質(zhì)非常的敗壞,對待別人是十分的不尊重和不禮貌,那么這樣你也不會得到別人的尊重,并且還會遭受到譴責(zé)。
2、說臟話是身體暴力的替代品 說臟話可以在象征層面上行使暴力、達(dá)成目的,又避免了違反傷害人身的規(guī)定——這是一種雙贏的策略。這常常是一種發(fā)泄,它能幫助我們宣泄那些被壓抑的生氣或者沮喪的感覺,讓它們得以表達(dá)出來。
3、說臟話,首先是他個人品德和文化教養(yǎng)極差的人,年紀(jì)輕就對他有所評批教點下,若是年紀(jì)己夠老成還這樣素質(zhì),就少親近他為妙,因為江山易改,本性難移。
4、對這種現(xiàn)象正常看待。那給你分析下,因為青少年處于叛逆時期,并沒有完全獨立的思考以及人格塑造,這種情況下,也容易受到外界的影響自己,甚至模仿。
如何看待說臟話的行為
1、說臟話是身體暴力的替代品 說臟話可以在象征層面上行使暴力、達(dá)成目的,又避免了違反傷害人身的規(guī)定——這是一種雙贏的策略。這常常是一種發(fā)泄,它能幫助我們宣泄那些被壓抑的生氣或者沮喪的感覺,讓它們得以表達(dá)出來。
2、假如你的個人素質(zhì)非常的敗壞,對待別人是十分的不尊重和不禮貌,那么這樣你也不會得到別人的尊重,并且還會遭受到譴責(zé)。
3、如果只是偶爾說一兩句臟話,不經(jīng)意間說來的,還可以理解、包容和原諒。
4、如何看待孩子說臟話?如果說我們在大街上面看見一個滿嘴臟話的少年,可能會覺得他們就像是一個沒有任何素質(zhì)的社會青年一樣。
5、對這種現(xiàn)象正常看待。那給你分析下,因為青少年處于叛逆時期,并沒有完全獨立的思考以及人格塑造,這種情況下,也容易受到外界的影響自己,甚至模仿。
6、總結(jié)。當(dāng)孩子說臟話之后,我們就要立馬變得嚴(yán)肅起來,這樣的話,孩子也就會覺得說臟話是一個非常不對的行為了。家長平時一定要用正確的方式去幫助孩子改變一些非常不對的行為,要讓孩子知道他們的有些做法是非常錯誤的。
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