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• 1、小學英語課堂教學活動在哪些方面做了改革

小學英語課堂教學活動在哪些方面做了改革

對于學生的生活環境，教師也要充分的了解，根據學生不同的生活環境，定期或不定期的舉行特色活動，如英語角，英語故事的演講，為學生的交流和活動創造一個好的平臺，讓他們把英語用到實際生活中去。

開展對話表演，提高學生運用英語知識的能力。在小學英語教材中，有很多有關對話的內容，在讓學生進行探究閱讀和思考后，教師要讓學生分別扮演其中的人物，開展對話表演。創設游戲活動，激發學生的參與積極性。

此課是根據嶺南版小學美術教材四年級《童裝設計》改編而來，時迎美術新課程改革，目的是要改變小學美術課過分倚重美術技能和美術理論而忽視學生創造能力、學習興趣的培養，讓他們在這方面重新煥發活力。

多媒體形象活潑、豐富多彩、大大促進了學生思維能力的發展，用計算機創設的與現實生活相仿的情景形象逼真、生動有趣，能吸引學生積極參與教學活動，提高學習興趣。

小學英語課堂教學采取的是以活動課為主的教學模式。所謂活動課教學模式，就是以活動為載體，在活動中學習語言、訓練語言、運用語言。因此，有效地開展課堂活動是上好小學英語課的關鍵。

小學英語是一門特殊的語言學科，要掌握好這門語言，不但要有習得這門語言的自然環境，而且要結合學生的心理特點及語言的社會性等特點進行教學。

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