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• 1、我們學(xué)生該如何避免自己和同學(xué)遭受不法傷害
• 2、慰問留守兒童方案5篇
• 3、關(guān)愛留守兒童活動方案

我們學(xué)生該如何避免自己和同學(xué)遭受不法傷害

1、學(xué)會謹(jǐn)言。在日常學(xué)習(xí)和生活中，中小學(xué)生要養(yǎng)成言語文明的好習(xí)慣，不說贓話，不說他人壞話，不刻意去針對別人，以免禍從口出，受到不應(yīng)有的暴力威脅及不法侵害。注意慎行。

2、在學(xué)校，不要總是獨來獨往對于中學(xué)生而言，不論是在課間，還是在放學(xué)路上，身邊都要有個伴兒，不要總是一個人。因為一個人力量薄弱，要是遇到年級高一點的學(xué)生，仗勢欺人，常會欺凌那種看起來軟弱，又總一個人的人。

3、盡量少去或者不去治安復(fù)雜場所，避免與不法分子發(fā)生矛盾。大學(xué)生在處理同學(xué)關(guān)系時，應(yīng)互相關(guān)心、互相照顧、相互諒解，求同存異。

4、言語規(guī)勸：向?qū)Ψ絿?yán)明他這種行為的不良后果，促使對方主動放棄。學(xué)會寬容：如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要學(xué)會懂得謙讓。不要因為一時之氣，或為了幫受欺負(fù)的同學(xué)出氣而打架。

5、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。

6、要盡量避免去傷害學(xué)生的自尊心，更不能體罰學(xué)生。只有這樣，教師才能得到學(xué)生的尊重，才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。（三）.家庭環(huán)境轉(zhuǎn)變教育觀念，遠(yuǎn)離家庭暴力。父母是孩子的首任教師，家庭具有教育子女的職能。

慰問留守兒童方案5篇

結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制訂本方案。

結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮少先隊和學(xué)校關(guān)工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

開展關(guān)愛留守兒童活動方案 篇1 根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量，關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案： 活動時間 5月——11月 活動內(nèi)容 召開主題班會，讓學(xué)生了解留守兒童。

下面是我精心整理的關(guān)愛留守兒童策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一關(guān)心留守兒童方案篇1 活動目的： 在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學(xué)生積極性，自主設(shè)計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。 在活動獲取知識，體驗成敗，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂。

關(guān)愛留守兒童活動方案

開展關(guān)愛留守兒童活動方案 篇1 根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量，關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案： 活動時間 5月——11月 活動內(nèi)容 召開主題班會，讓學(xué)生了解留守兒童。

逐步消除對農(nóng)村留守兒童的忽略和歧視，保障留守兒童生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與的權(quán)利；加強對侵害流動人口子女、留守兒童違法犯罪行為的打擊力度；建立健全法律授助機構(gòu)，為留守兒童提供法律援助，切實維護(hù)農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。 多辦好事實事。

六一關(guān)心留守兒童方案篇1 活動目的： 在自己的節(jié)日里，充分調(diào)動學(xué)生積極性，自主設(shè)計，參與游戲，培養(yǎng)主人翁精神，強集體榮譽感。 在活動獲取知識，體驗成敗，總結(jié)經(jīng)驗，分享快樂。

關(guān)愛留守兒童活動方案1 活動宗旨： 開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫助。

為確保活動高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是我整理的小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動方案精選（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

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