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• 1、35篇司法局或律師事務(wù)所實(shí)習(xí)日記!(100分急求)
• 2、收賄當(dāng)事人承認(rèn)家人找不到東西怎么辦
• 3、社會發(fā)展包可以向道德教育提什么問題?(辯論賽的)
• 4、幫助殘疾人就業(yè),需要哪條件呢?

35篇司法局或律師事務(wù)所實(shí)習(xí)日記!(100分急求)

1、今天早晨去中院聽所里李律師的一個(gè)案子的庭審，中院富麗堂皇.上訴人的代理人熱情如火、 *** 四射，滿法庭大呼小叫，唯恐沒人注意到酒泉專業(yè)刑事訴訟律師他，接二連三地嘲笑李律師不熟悉案情觀點(diǎn)是多么地荒唐，李律師則暗地里嘲笑提醒著上訴方律師要看清楚他自己提交的證據(jù)以及締結(jié)的協(xié)議。

2、首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的酒泉市肅州區(qū)司法局城關(guān)律師事務(wù)所的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。我的實(shí)習(xí)是由西北師范大學(xué)知行學(xué)院和酒泉市肅州區(qū)司法局共同安排的。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來學(xué)習(xí)的知識水平。

3、第一天的工作，庭長分派給我們兩位實(shí)習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個(gè)枯燥的機(jī)械性工作，也可以說是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目。

4、時(shí)光如流水，三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會是酒泉專業(yè)刑事訴訟律師：① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。

收賄當(dāng)事人承認(rèn)家人找不到東西怎么辦

這就要舉證了！行賄人不能證明行賄的事實(shí)，那行賄就不存在。

*** 罪庭審，家人到場人數(shù)一般情況下不會受限制的。《法庭規(guī)則》第九條規(guī)定：公開的庭審活動，公民可以旁聽。旁聽席位不能滿足需要時(shí)，人民法院可以根據(jù)申請的先后順序或者通過抽簽、搖號等方式發(fā)放旁聽證，但應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排當(dāng)事人的近親屬或其他與案件有利害關(guān)系的人旁聽。

您好，只沒收違法所得或者個(gè)人財(cái)產(chǎn)，家庭其他人的財(cái)產(chǎn)不沒收。

社會發(fā)展包可以向道德教育提什么問題?(辯論賽的)

1、從上面的論述可以看出，德制側(cè)重于從源頭上、從根本上通過高尚的品德對人的思想進(jìn)行教育、教化，從而推動社會進(jìn)步發(fā)展。相反，法制卻是在問題發(fā)生后，才開始發(fā)生作用，屬于事后補(bǔ)救，帶有強(qiáng)制性，即使對當(dāng)事者有懲罰作用，對后來者有一定的警示作用，但不能從根本上解決問題。

2、就社會而言，社會成員的道德規(guī)范的形成與變遷和缺失是有深刻的社會根源的，這種社會根源不是個(gè)人賦予的，而是整個(gè)環(huán)境生成。目前誠信問題已經(jīng)成為一種社會現(xiàn)象，成了社會上普遍存在的問題。許多人認(rèn)為誠信是社會問題，但是卻不關(guān)己高高掛起。正是這種思潮嚴(yán)重影響了誠信建設(shè)的發(fā)展速度。

3、比較傳統(tǒng)的方向是道德的廣泛性和通俗性 前者的問法可以去找違背道德但是不違法的事例去問對方這樣做是否破壞了社會秩序。

4、法治和德治的目的都一樣，規(guī)范行為，實(shí)現(xiàn)公平正義，但手段不同，法治強(qiáng)調(diào)法律約束，德治強(qiáng)調(diào)道德教化。

5、可見，構(gòu)建和諧社會的“原材料”就是道德。道德是正心、修身、齊家、治國、平天下的法寶。所以，推進(jìn)和諧社會，道德自然比法律更重要！在人類發(fā)展過程中，先有道德后才產(chǎn)生法律，進(jìn)而才有法制。

6、教育是為了提高自覺性，而管理則是使這種自覺性形成習(xí)慣，使各項(xiàng)管理制度和措施得到貫徹落實(shí)，只有形成文明的習(xí)慣，社會公德才能形成。實(shí)踐證明，公德教育就應(yīng)以社會常規(guī)教育為起點(diǎn)，進(jìn)行養(yǎng)成教育，使大學(xué)生懂得和遵守最基本的公共道德。

幫助殘疾人就業(yè),需要哪條件呢?

1、第十三條 用人單位應(yīng)當(dāng)為殘疾人職工提供適合其身體狀況的勞動豎模條件和勞動保護(hù)，不得在晉職、晉級、評定職稱、報(bào)酬、社會保險(xiǎn)、生活福利等方面歧視殘疾人職工。第十四條 用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位殘疾人職工的實(shí)際情況，對殘疾人職工進(jìn)行上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn)。

2、用地扶持。輔助性就業(yè)機(jī)構(gòu)是非營利性殘疾人社會福利設(shè)施，符合劃撥土地使用權(quán)條件，應(yīng)無償或低價(jià)劃撥供地。采用有償方式供地的，在地價(jià)上要適當(dāng)給予優(yōu)惠；屬出讓土地的，土地出讓金收取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低。對市政基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)費(fèi)應(yīng)酌情給予減免。（2）資金扶持。

3、殘疾人聯(lián)合會所屬的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在同級勞動、人事、財(cái)政部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)開展殘疾人的勞動資源和社會用工調(diào)查、勞動能力評估、求職登記、就業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹，興辦殘疾人福利企業(yè)，幫助殘疾人個(gè)體開業(yè)，收取或管理殘疾人就業(yè)保障金等工作。

4、第二十三條　受勞動保障部門的委托，殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行殘疾人失業(yè)登記、殘疾人就業(yè)與失業(yè)統(tǒng)計(jì)；經(jīng)所在地勞動保障部門批準(zhǔn)，殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)還可以進(jìn)行殘疾人職業(yè)技能鑒定。第二十四條　殘疾人職工與用人單位發(fā)生爭議的，當(dāng)?shù)胤稍鷻C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法為其提供法律援助，各級殘疾人聯(lián)合會應(yīng)當(dāng)給予支持和幫助。

5、此外，無障礙環(huán)境建設(shè)政策也將被實(shí)施，改善公共設(shè)施和職業(yè)場所的無障礙環(huán)境，為殘疾人提供更加便利的就業(yè)條件。職業(yè)技能培訓(xùn)政策將被制定，為殘疾人提供更多的職業(yè)技能培訓(xùn)和教育，提高殘疾人的就業(yè)能力和競爭力。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)扶持政策將被推出，為殘疾人提供創(chuàng)業(yè)扶持和資金支持，鼓勵(lì)殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。