對于一個毫無法律知識基礎的人來說,該如何學好法律知識?

1、下面是一些學習法律的方法：要重點掌握基本概念、基本理論和基本知識。三基本準確地掌握法學各門課程的基本理論、基本概念和基本知識（即三基本）是學好法學的關鍵。理解概念法學中有不少基本概念，記住它們是必要的。

2、須特別注意的是，須從進入法學院的第一天開始，就注重法律人的人格修養(yǎng)，就以法律人的人格標準嚴格要求自己，加強人格修養(yǎng)，培養(yǎng)自己具有法律人的高尚人格。

3、民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服急躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。

4、第一：要有興趣，關心民生，培養(yǎng)一定的法律敏感度和公平正義感。第二：多看多讀多實踐，憲法、刑法、民法、經濟法勞動和社會保險法、婚姻法、行政法、知識產權法等都要了解甚至是精通，只有融會貫通各門知識才能讓你在真正處理法律問題的時候從容不迫。

5、不斷加強學習，學好專業(yè)文化知識，嚴格要求自己，規(guī)劃好自己的大學生活。多與老師和同學進行溝通與交流，多參加學校組織的各項活動，以增加對社會的了解。 自覺 *** 不良思想與誘惑。

6、全面系統地學習指定教材 各門法律課程的教材，在內容上不拘泥于各部法律的條文，增加了理論的闡釋，介紹了各部法律中沒有規(guī)定的有關法律制度、法律理論問題。所以，教材是全面概括了各門法律學科中的基本概念、基本理論和基本知識。

...對行政法學了解的知識太少了。很簡單,一個法律關系,叫他們給看復...

1、不是人家看得復雜 是你把情況看簡單了。雖然我不知道你說的鑒定書是什么內容，但你說的太絕對了。舉一例：據以作出行政許可的鑒定書，行政許可被撤銷以后，該鑒定書仍然可以在行政訴訟中作為證據使用。記憶法律條文的關鍵是原則＋例外。。

2、在初步了解行政法學的整體框架后，考生需要進一步精讀教材，掌握重點和難點。在精讀過程中，考生應采用多種方法，如做筆記、劃重點、總結歸納等，將復雜的知識點簡明扼要地概括出來。這樣不僅可以加深對知識點的理解，還可以為后續(xù)的復習和考試做好充分準備。

3、行政法律關系： 從構成要素和特征入手，理解行政主體與相對人的權利義務關系。深入學習行政法律關系主體，包括行政主體的定義、權力劃分，以及國家機關之間的區(qū)別。了解公務員的權利義務，以及公務員與行政主體的關系。

4、法律是社會關系的調整器；任何-個部門法律，都以一定的社會關系為調整對象。從這個角度我們可以說：行政法是調整行政關系的法。 行政關系，是指行政主體（一般是行政機關）在實施國家行政權過程中所發(fā)生的各種社會關系。簡單地說，即國家行政管理關系。 行政關系是社會關系，但它不同于一般的社會關系。

5、行政法的概念 所謂行政法，是指行政主體在行使行政職權和接受行政法制監(jiān)督過程中而與行政相對人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種關系，以及行政主體內部發(fā)生的各種關系的法律規(guī)范的總稱。

6、依法行政是 *** 工作最有效的行為。干部在工作中的每個具體的行為都能反映 *** 的形象。在具體工作中，作為領導、班子，必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。

大學生法律意識的現狀

高校法治文明建設中存在的主要問題：學校整體法治文明意識比較淡薄。很多學校的法律體系不夠完善。加強高校法治文明建設的途徑：加強法制教育，增強依法治校的自覺性和主動性，加強高校法治文化建設，完善法規(guī)體系，健全學校各項制度，增強聯動力度。整體法治文明意識淡薄學校整體法治文明意識比較淡薄。

從社會上來講，一些傳統觀念，國家的重視程度，和普遍存在的違法犯罪現象。傳統的集權思想影響了人們的法律觀念，公民的法律意識還不是很強烈。普遍存在的違法現象比如官員貪污或者各類丑聞，會讓大學生失去法治社會的信心。

可見大學生現在的法制現狀表示不樂觀，官員不守法的風氣影響到了法律的威嚴和人們對法律的敬畏，官員沒有起到表率作用，使得普通民眾失去了對法律的信心。

在學校學習期間,為什么很少學習法律知識?

高校法律教育薄弱 一些高校對學生法制教育工作的重要意義認識不到位，重視程度不夠。有的把法制教育作為軟任務，認為可抓可不抓；有的對學生法制教育定位不準，提不到重要的議事日程。在知識傳輸上，也存在一定誤區(qū)。一是重刑事輕民事。

何止大學生，現在中國普遍法律意識缺乏，中國是人情社會，又是幾千年的道德統治，根深蒂固，不是一朝一夕能改變的。

因為青少年大多時間都在學校進行學習，老師對法制教育也并不擅長，所以法制教育普及度不高。

要從頭開始自學法律知識,應該怎樣做

法律分析：第一，要明確你學法律的目的，是為了以后工作的需要，還是純粹增長法律知識，以備生活之需。第二，要選好自己想學的部門法，如民法、刑法、行政法。并不是所有法律都要學，都要精通的。第三，選好想學的部門法或具體的法律后，法條是必備的。

法理學是法律的基礎，是培養(yǎng)法律思維的關鍵。建議參考法學院的教材，讓學習更有深度。日常法律常識從簡單的法律入手，如勞動法和合同法。之后，可以逐漸拓展到物權法、婚姻法等，這些與日常生活息息相關。想更全面？不妨考慮入手一本民法典。

在強化階段，建議考生仔細閱讀、整理自己的筆記，壓縮教材講義，將重要的、高頻的、易錯的知識點再從頭過一遍，強化掌握。同時，按學科做歷年真題（時間允許的話，至少練習5年的真題），認真對待每一道題，仔細研究答案對每個選項的詳細解析，再一次強化考點，做到正確理解和運用知識點，提高做題正確率。

自學法律的方法如下：購買相關的學習資料，為自己制定循序漸進的學習計劃并認真執(zhí)行。空閑時間去大學旁聽，結識優(yōu)秀的法學教授或者法科生，不懂的問題多向他們請教。經常瀏覽法律專業(yè)相關的網站，收看法律相關的欄目。

對法律的認識程度

小學生可以理解法治和道德是相輔相成的。法律是對道德的最低限度的規(guī)定，同時也是對人們行為的規(guī)范化、制度化。總的來說，小學生對法治的理解和認識可以通過生動有趣的課堂教學、家庭和社會教育等多種方式來加強。

大學生對法律的認識：作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋”的共同心聲。但是，歷史和現實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。

法律分析：法律是統治階級意志的體現和國家的統治工具，法律是維護國家穩(wěn)定、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的最強有力的武器，也是捍衛(wèi)人民群眾權利和利益的工具。法律依據：《中華人民共和國憲法》第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

關于法律知識掌握較少和法律知識單薄的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。