本文目錄一覽

• 1、刑事訴訟法學案例分析(二)
• 2、學習刑事訴訟法的幾點體會
• 3、刑事訴訟法40講編輯推薦與評論
• 4、刑事訴訟法案例分析媒體評論
• 5、學習刑事訴訟法學的最深刻兩點體會是什么?
• 6、《刑事訴訟法》課程講什么內容?

刑事訴訟法學案例分析(二)

1、下一步可以對劉某某由刑事拘留變更為取保候審刑事訴訟法學心得，劉某某應該立即釋放。

2、《刑事訴訟法》第20條規定刑事訴訟法學心得，中級人民法院管轄下列第一審刑事案件；（一）反革命案件、危害國家安全案件；（二）可能判處無期徒刑、死刑的普通刑事案件；（三）外國人犯罪的刑事案件。第19條規定：基層人民法院管轄第一審普通刑事案件，但是依照本法由上級人民法院管轄的除外。

3、區法院公開審理不正確，因為秦某只是15歲的學生，不具備完全刑事能力，對少年犯不應公開審理。（2）不正確，因為秦某是未成年人，不適用無期徒刑和剝奪政治權利。

4、并取得醫院的就診記錄作為證據。在拘留后的三日內，向檢察院提起逮捕 對劉某某可以變更強制措施，但不得中止對案件的調查（具體查閱刑事訴訟法關于取保候審的條件）。但劉某系該案的主犯，依據刑法，可以判處十年以上有徒刑，根據刑事訴訟法的有關規定，不適宜變更強制措施，應依法提起逮捕。

學習刑事訴訟法的幾點體會

1、實用性 刑事訴訟法學心得我們學習法學是為了用法律來解決問題刑事訴訟法學心得，所以我們就不能只知道閉門讀書刑事訴訟法學心得，我們還要關注社會生活中刑事訴訟法學心得的案件，討論實際發生的和假設的案件，討論它應怎樣判決。

2、但由于人民檢察院瀆職侵權處立案管轄的瀆職侵權類犯罪包括刑法分則第四章規定的國家機關工作人員利用職權實施的侵犯公民人身權利、民 *** 利犯罪和刑法分則第九章規定的瀆職犯罪，所以對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。

3、在模擬法庭的“實戰”中，學生不僅要充分明確地表達自己的觀點，還要根據訴訟辯論過程中隨時出現的新情況作出應對反應。幾年來，法學院將模擬審判作為刑事法學參與式案例實踐教學的主要內容，在二年級第二學期組織模擬審判比賽，模擬審判以班級為單位，對法庭庭審過程、法律文書和案卷制作統一組織參加比賽和評比。

刑事訴訟法40講編輯推薦與評論

1、在司法考試領域，有一套備受推崇的系列講座——“2006年版國家司法考試專題講座”，它以其獨特的教學方式，深受考生喜愛。這套講座將法條、法理和實際案例緊密結合，旨在幫助考生清晰理解和掌握考試要點，減輕備考壓力。

2、行政法與行政訴訟法部分總分41分，具體分配如下：行政法基礎理論4分，行政許可證2分，行政訴訟法14分，國家賠償法8分，行政復議法2分，行政處罰法11分。在2006年版中，行政法和行政訴訟法章節經歷了顯著的修訂和整合，合并了一些專題并豐富了內容，使得知識點講解更為精煉。

3、年國家司法考試的刑事訴訟法教材憑借其獨特的教學方法備受推薦。這本教材以一種全面且深入的方式幫助考生理解和掌握考試的核心內容和命題策略，被冠以“一本通”的美譽。首先，教材對法條處理得尤為精到。它確保了主要法律條文的完整性，同時特別強調了重要的法律條文。

刑事訴訟法案例分析媒體評論

1、從立案、偵查、起訴、審判到執行，每個階段都有深入剖析的案例。這些案例不僅有理論價值，更有實踐指導意義。通過具體案例的分析，讀者能夠更加直觀地理解刑事訴訟法的核心內容，掌握在不同訴訟階段中應遵循的法律原則與操作規程。

2、縣人民法院的一審判決違反了我國《刑事訴訟法》中關于審判級別管轄的規定。根據《刑事訴訟法》第十九條至第二十二條的有關規定，死刑（含死緩）第一審案件由中級或者中級以上人民法院管轄，故縣人民法院作為基層人民法院無管轄權，所以縣人民法院的一審判決違反了級別管轄的規定。

3、從犯罪構成要件來看，已經符合了故意殺人罪的構成要件了。故意殺人罪的客體要件 故意殺人罪侵犯的客體是他人的生命權。法律上的生命是指能夠獨立呼吸并能進行新陳代謝的活的有機體，是人賴以存在的前提。故意殺人罪的客觀要件 首先必須有剝奪他人生命的行為，作為、不作為均可構成。

4、縣級人民法院決定立案偵查是不對的，偵查是由公安機關偵查。縣人民法院，在沒有找到確鑿的證據之前就逮捕，這個是不對的。而逮捕是由公安局執行的。人民法院不得作出免于起訴的決定，要么是駁回，要么是裁定。既然已經起訴，為什么還要自訴。

5、刑事訴訟法第88條規定，對于自訴案件，被害人有權向人民法院直接起訴。被害人死亡或者喪失行為能力的，被害人的法定代理人、近親屬有權向人民法院起訴。人民法院應當依法受理。所以，被害人乙父生病死亡后，其妻作為近親屬是有權向法院起訴的。

學習刑事訴訟法學的最深刻兩點體會是什么?

實用性 我們學習法學是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關注社會生活中的案件，討論實際發生的和假設的案件，討論它應怎樣判決。

明確規定了人民法院、人民檢察院依法獨立行使審判權、檢察權；人民檢察院依法對刑事訴訟實行法律監督和未經人民法院依法判決，對任何人都不得確定有罪。

首先，這本書讓我全面系統地了解了刑法學的基礎知識和實踐應用。通過閱讀這本書，我不僅對普通人對法律的理解和認識有了更深入的了解，還對執法程序、法官如何裁定判決等有了更清晰的認識。其次，這本書的作者通過通俗易懂的語言，將枯燥的法學知識變得生動有趣。

實踐機會：如果可能的話，選擇提供實習或模擬法庭練習機會的課程。實際操作可以加深你對刑事訴訟法的理解，并提高你的實踐技能。持續教育：法律是不斷變化的，因此選擇一個提供最新法律動態和修訂內容的課程也很重要。

《刑事訴訟法》課程講什么內容?

1、本課程是一門理論性和實踐性很強的課程，通過學習，要掌握刑事訴訟的基本理論和基本知識，全面和準確了解我國刑事訴訟法及其相關司法解釋的基本內容，初步學會偵查工作、起訴工作、辯護工作和審判工作所需要掌握的基本知識和技能，為今后從事刑事司法工作奠定基礎。

2、刑事訴訟法作為法學高等教育的核心課程之一，其專業教學用書以基本原理、法律規范、教學案例及國內外資料為內容。本書由多位法學教授、副教授及講師共同編寫，旨在構建一個系統全面的知識體系，便于教師與學生更新知識，理論聯系實際。

3、此書共分20章，涵蓋了刑事訴訟法的基本概念、基本原則和制度、當事人和其他訴訟參與人、證據制度、強制措施以及刑事訴訟程序等核心內容。通過準確闡述刑事訴訟法學的基本概念和原理，本書全面反映了中國當前刑事司法理論和實踐的現狀。