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高等政法校法學主干課程教材·刑事訴訟法學作者簡介
1、陳光中，這位法學界的重量級人物，是中國政法大學的終身教授及博士生導師，曾擔任該校校長。他在學術界擔任多個重要職務，包括中國法學會學術委員會副主任、刑事訴訟法學研究會名譽會長，教育部社會科學委員會委員，法學學部召集人之一，國家哲學社會科學基金法學評議組副組長。
2、張曙，1978年出生于浙江海寧，2000年畢業于中國政法大學，獲法學學士學位。隨后，他連續在該校深造，分別獲得了法學碩士和法學博士學位。目前，張曙教授任職于浙江工業大學法學院。
3、梁玉霞，是一位法學領域的知名學者，現任暨南大學法學院的教授，擁有法學博士學位，并擔任碩士生導師。她同時在西南政法大學和廣東外語外貿大學擔任客座教授，學術影響力廣泛。在中國刑事訴訟法學會和中國檢察學會中，她分別擔任理事，在廣東省訴訟法學會中則身居副會長的重要位置。
4、姚莉，中南財經政法大學法學院教授、法學博士。博士生導師、科研處處長、訴訟法學科帶頭人。主要從事刑事訴訟法學教學和研究，主講刑事訴訟法學。證據學、檢察學等課程。主持和承擔國家社科基金、教育部、司法部等多項課題。
5、《刑事訴訟法學（第4版）》作為法學主干課程的重要教材，由陳光中、徐靜村擔任主編，卞建林、宋英輝擔任副主編，該書的作者團隊由一群活躍在教學與研究領域的資深教師組成，他們理論功底深厚，實踐經驗豐富。該書已經更新至第四版，是對前三版的修訂之作。
6、謝佑平，生于1964年，法學領域的杰出學者，現任復旦大學法學院教授及博士生導師，同時擔任中國刑事訴訟法學研究會的副會長以及最高人民檢察院咨詢委員會委員。他的學術成就顯著，曾于1999年獲得全國十大青年法學家提名獎，2002年榮膺上海十大杰出中青年法學家的殊榮。
孫長永教材
孫長永教授在刑事訴訟法學領域做出了顯著貢獻。他的多部作品成為了法學教育的重要教材。其中包括面向21世紀課程的《刑事訴訟法學》，此書作為副主編兼主要撰稿人，于2003年8月由高等教育出版社出版。此外，孫教授主編的《刑事訴訟法學》教材，于2002年由中國的中國檢察出版社發行。
《中國憲法學》，汪太賢主編，法律出版社2011年版；《刑法總論》，李永升主編，法律出版社2011年8月修訂版；（研招辦說的2012年8月，不存在那個版本）《刑法分論》，朱建華主編，法律出版社2011年8月修訂版。
《辯證唯物主義與歷史唯物主義》第五版，李秀林、王于、李淮春著，中國人民大學出版社2004年版；《中國哲學史》上冊，馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，人民出版社，高等教育出版社，2012年第一版；《哲學導論》，張世英著，北京大學出版社2008年第二版。
作為安徽高等教育的母體和基礎教育的母機，安徽師范大學是省委、省 *** 確定優先建設的綜合性大學，其法學學科專業辦學歷史悠久，1928年建校伊始就設有法學專業，培養了胡云騰主任、史際春教授、孫長永教授等為代表的一大批國內外優秀法律人才。
《刑事訴訟法學》，孫長永主編，法律出版社2013年8月第二版； 《刑事訴訟法學》，陳光中主編，北京大學出版社2012年6月第一版； 《證據法學》，潘金貴主編，法律出版社2013年2月第一版。
孫長永在學術界取得了顯著成就，以下是其部分獲獎情況概述： 《沉默權制度研究》（博士論文），榮獲2003年全國優秀博士學位論文，由教育部和國務院學位委員會頒發。 同名個人專著《沉默權制度研究》獲得了2003年司法部法學優秀科研成果二等獎。
法學類專業名單一覽表
1、其他信息：法學類包括法學、政治學、社會學、民族學、馬克思主義理論、公安學6小類專業。以下名單僅供參考。
2、法學類專業名單一覽表如下：法學大類包括法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類、監所管理類等專業。其中法學類細分方向有很多，可劃分為理論法學、部門法學和國際法學。
3、法學類包括7個專業，名單分別為知識產權專業、法學專業、監獄學專業、信用風險管理與法律防控專業、國際經貿規則專業、司法警察學專業、社區矯正專業。
4、法學類包括7個專業，名單分別為知識產權專業、法學專業、監獄學專業、信用風險管理與法律防控專業、國際經貿規則專業、司法警察學專業、社區矯正專業。法學門類有哪些專業 法學類：包括法學和知識產權、監獄學。
5、政法類含法律、馬克思主義學、社會學、政治學、公安等五個門類。 （1）法律類下設：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、刑事司法、法律、行政法、涉外經濟與法律、知識產權法、律師、涉外經濟法、經濟法律事務、行政法律事務、矯正教育、監所管理等專業。
刑事訴訟法簡介:
《中華人民共和國刑事訴訟法》是中國法律體系中極為重要的一環，它詳細規定了刑事訴訟的基本程序、權利義務以及法律責任。通過逐條解析，讀者可以清晰地了解每一條款的具體內容和適用范圍，從而在實際操作中準確無誤地遵循法律規定。立法理由部分，詳細闡述了制定或修訂特定法律條款的背景、目的和預期效果。
教師在講授時，可結合古今中外的刑事訴訟法知識材料，包括學術論爭和司法實例，增強學生對基本知識的理解和掌握。學生在學習時，應將法學原理、法律規范和司法實務有機結合，關注刑事訴訟法學的最新動態和國家刑事訴訟法制進展。
《關于修改的決定》于1996年3月17日由第八屆全國人民代表大會第四次會議通過，公布了修正后的《中華人民共和國刑事訴訟法》。
本書以條文先后為序，對《刑事訴訟法》進行了全面解讀，內容包含修改后的290個條文。每一條文下設三個部分：條文主旨、條文解析與條文適用。
本書《2011年國家司法考試一本通：刑事訴訟法》旨在為考生提供全面、深入的刑事訴訟法學習指南。它不僅囊括了刑事訴訟法的主體法內容，更重點強調了法條的要點，確保考生能夠深入理解并熟練掌握關鍵知識點。
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