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恕我直言,你得比霸凌者更狠才行
1、但恕我直言，有些情況，直接報警對于受害者來說或許不是最佳選擇，實屬無奈。對于受害者個人來說，最實際的訴求是什么？一是獲得賠償、二是讓對方有所忌憚，后續不敢再來傷害你。訴諸法律的話無非是靠向兩個方向，故意傷害或者 *** （ *** 未遂，猥褻）。
2、恕我直言，沒用的人才會窩里橫。在外面受氣，回家里出去，簡直就不像是一個男人，該有的擔當和責任。這可能與你從小的教育有關。父母告誡你在外面一定要低調謙卑，不與他人爭執，不隨意拒絕別人。所以你理解為，即使別人欺負你，你也應該默默忍受，而不是奮起反擊。
3、第二，欺凌是對還是錯？當然是錯，誰被欺凌了，還覺得是自己錯的？遭受別人欺凌，還覺得自己錯，這樣思想誰都解救不了。回歸剛剛的話，作為人，要懂得有自己得立場，有想法。。喜歡隨風逐流，跟風，沒有自己的主見，喜歡勢強而凌弱，恕我直言，這是愚蠢行為。
4、恕我直言，80%的情感公眾號里80%的話都是三觀不正的屁話。談戀愛四五個月正好碰上磨合期的小情侶基本都是敏感而迷茫的，你這個時候不給人家就事論事，不讓人家溝通，上來一句“xxxx時候不xxxx的人，一定是不愛你。
5、我剛才說不重視的后果會落到孩子頭上，那種影響主要有兩個方向。一種是適應方式沒有問題的孩子。他們適應能力很強，但是會變得輕視人生。東大學生就屬于那種適應力強的孩子，能夠滿足父母和老師期待的孩子。另一種是愚鈍的孩子。由于無法適應，他們會變得很僵硬。那種孩子很容易出現拒絕上學或受到霸凌的問題。
6、其中有一名叫小F的同學最惡心，男女都欺負，往回會重點介紹，這是我小學最恨的一個人，他讓我第一次嘗到了被霸凌的滋味。
精神鑒定9級賠償標準
人身損害賠償項目和標準：因就醫治療支出的各項費用以及因誤工減少的收入，包括醫療費、誤工費、護理費、交通費、住宿費、住院伙食補助費、必要的營養費，賠償義務人應當予以賠償。
對嚴重程度較高的精神損害，其中撫慰金的賠償數額劃分為五個等級，分別為5萬元、4萬元、3萬元、2萬元與1萬元；而對于一般的精神損害，撫慰金的賠償數額則細化為四個等級，即8000元、6000元、4000元與2000元。
九級傷殘具體賠償項目和標準：醫藥費、后續治療費、營養費、住院伙食補助費、護理費、殘疾賠償金（60周歲以上的，年齡每增加一歲減少一年；75周歲以上的，按五年計算）。
九級傷殘賠償：受訴法院所在地上一年度城鎮居民人均可支配收入或者農村居民人均純收入標準乘以20年再乘百分之二十。（一）醫療費醫療費包括當事人為治療傷疾而支付的掛號費、檢查費、治療費、手術費、醫藥費、住院費、康復費、整容費和后續治療等費用。
慫恿他人實施校園欺凌會怎樣?
1、影響正常學習 霸凌會導致認知功能受損應激障礙民事訴訟，如記憶力下降、注意力不集中等，遭受欺凌的孩子常常表現出學習成績下降，翹課、甚至輟學。而在我國，普遍情況就是，只有當一件事情影響到孩子成績時，才會引起家長關注應激障礙民事訴訟：是不是孩子遇到什么問題了。
2、欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。身心影響應激障礙民事訴訟：恐懼、消沉抑郁、創傷后遺癥、憂慮、胃痛、 *** 、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者。會極度缺乏自信，害怕與人溝通。校園欺凌也是誘發精神疾病的主要因素之一。
3、再有就是學校對于欺凌他人的學生的處理，勒令退學一般是最后絕招，這樣一勞永逸的處理了本校園欺凌問題，但是，猶如放虎歸山，沒有學校束縛后的孩子可能變得更加兇狠，學校吧問題推給社會的做法，是極其錯誤和不負責任的，被退學的孩子反過頭來還是會繼續作為校園欺凌的隱患，還可能導致更難以控制的社會問題。
4、影響惡劣的，可以開除。給他人造成嚴重傷害的，可以通過法律程序對校霸依法懲處，對受害者進行合理賠償。對于家長放縱，失職，甚至慫恿，教唆的應當對其監護人依法處罰，勒令其監護人盡到監護義務。對于家長管教不了的，可以送到專業矯治機構，如：工讀學校進行封閉式管理。
5、校長開會把班上以小Z為首的調皮學生批評了一頓，讓小Z登門給張老師道歉。雖然小Z被父母押著給張老師道歉了，可是她們依然不尊重張老師。那時候小Z的堂哥從外地回來了，她的堂哥是我們街道上有名的混混，小Z把她的堂哥當做靠山，在校園里橫行霸道，高年級的也不敢惹她。
6、在校園內、在校外最好結伴而行。四是潔身自好，不要隨意招惹別人，引發矛盾。校園欺凌現象，由來已久了，產生的原因在不同的時代都不會一樣的。但是校園欺凌帶來的危害卻是一樣的，影響著被欺凌者的身心健康，甚至影響一輩子。因此，重視校園欺凌的治理迫在眉睫，絕對不能流于形式。
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