本文目錄一覽

• 1、陳美娟投放危險物質案(刑事案例分析)
• 2、刑事訴訟法案例分析
• 3、刑事訴訟法學案例分析(二)
• 4、刑事案件案例分析
• 5、求一個完整的案例分析,包括案由案情、案件焦點、爭議與分歧意見至少兩種...
• 6、舉幾個刑事案例并用博弈知識分析

陳美娟投放危險物質案(刑事案例分析)

1、裁判結果 南通市中級人民法院認為，被告人陳美娟因與被害人發生口角而心懷不滿，故意在被害人所種植的 *** 中投放甲胺磷農藥，危害公共安全，造成二人中毒、其中一人死亡的嚴重后果，其行為已構成投放危險物質罪。陳美娟歸案后，認罪態度較好，可酌情從輕處罰。

2、在危害結果認定方面，陳美娟投放危險物質案提供了一個實例。確定重大損失的標準，李新以危險方法危害公共安全案是一個關鍵案例。放火行為的定性多樣，如華慶和故意殺人案，以及符光的自家財產放火案，都涉及不同的法律適用。

刑事訴訟法案例分析

在刑事訴訟中，公安機關是刑事案件的主要偵查機關，負責對法律另有規定以外的所有刑事案件的偵查。將大部分刑事案件劃歸公安機關偵查，可以充分發揮公安機關揭露和證實犯罪，保護人民、維護社會治安的作用。

每一起刑事案件不一定都具備上述6個方面的條件，但是在研究確定案情性質時必須把僅有的材料全面的進行綜合分析，才能得出比較準確的結論，才能有利用于偵破每一起刑事案件。

區法院公開審理不正確，因為秦某只是15歲的學生，不具備完全刑事能力，對少年犯不應公開審理。（2）不正確，因為秦某是未成年人，不適用無期徒刑和剝奪政治權利。

刑事訴訟法學案例分析(二)

下一步可以對劉某某由刑事拘留變更為取保候審刑事訴訟簡短案例分析，劉某某應該立即釋放。

《刑事訴訟法》第20條規定刑事訴訟簡短案例分析，中級人民法院管轄下列第一審刑事案件；（一）反革命案件、危害國家安全案件；（二）可能判處無期徒刑、死刑刑事訴訟簡短案例分析的普通刑事案件；（三）外國人犯罪的刑事案件。第19條規定刑事訴訟簡短案例分析：基層人民法院管轄第一審普通刑事案件，但是依照本法由上級人民法院管轄的除外。

區法院公開審理不正確，因為秦某只是15歲的學生，不具備完全刑事能力，對少年犯不應公開審理。（2）不正確，因為秦某是未成年人，不適用無期徒刑和剝奪政治權利。

美國刑事訴訟法的深入解析，由兩位權威學者共同貢獻。該卷的作者是約書亞·德雷斯勒，一位在俄亥俄州立大學莫里茨法學院擔任弗蘭克·R．斯壯講席教授的杰出法學專家。刑事訴訟簡短案例分析他在刑法和刑事程序法領域享有極高的國際聲譽，曾因卓越的教學貢獻榮獲唐納德·H．高登杰出教師獎，以及俄亥俄州立大學杰出學者獎等榮譽。

并取得醫院的就診記錄作為證據。在拘留后的三日內，向檢察院提起逮捕 對劉某某可以變更強制措施，但不得中止對案件的調查（具體查閱刑事訴訟法關于取保候審的條件）。但劉某系該案的主犯，依據刑法，可以判處十年以上有徒刑，根據刑事訴訟法的有關規定，不適宜變更強制措施，應依法提起逮捕。

刑事案件案例分析

經典法律案例分析（一）案例一：青少年暴力搶劫 在一個夜晚，XX市中學的四位學生，竟在放學后直奔城郊，闖入某中學男生寢室，持匕首對寢室內的學生實施威脅和暴力，搶劫總額達200余元。幸而，受害學生及時報案，他們在回家后僅僅40分鐘便被警方擒獲。

法律主觀：你好，關于你咨詢的刑事案件案例的分析范文這個問題，范文如下： 對時間問題的研究 時間是肯定或否定 犯罪嫌疑人 的重要條件之一。作案時間的確定對排摸作案對象有著十分重要的意義。 對時間的分析研究，是從兩方面進行的。

首先，我們從緒論開始，以鄧玉嬌故意傷害案為引子，探討其法律背景和案件處理中的關鍵點。這一案件展示了刑事法律對個人行為的界定和裁決原則。接下來，我們關注張洪文的“我為學生狂”故意傷害案，此案揭示了教育環境下的法律沖突和責任歸屬問題。

據此分析上述案件，我們認為被告人潘某的行為應構成拐賣婦女罪和詐騙罪兩個犯罪。

案例分析被告人陳美娟與被害人陸蘭英兩家東西相鄰。2002年7月下旬，兩人因修路及其他瑣事多次發生口角并相互謾罵，陳美娟遂懷恨在心，決意報復。

求一個完整的案例分析,包括案由案情、案件焦點、爭議與分歧意見至少兩種...

1、【案件焦點】：對被告李某、陳某、王某的行為應如何定性。三人都有共同綁架預謀，準備了作案工具，并且實施綁架行為。但是，每個人的行為有所不同，但并不影響綁架的性質。

2、③案件焦點：應當根據案情歸納、提煉、列舉出案件焦點所在，如“本案焦點在于：①關于合同的效力問題；②關于合同的履行方式問題；③……”等。④爭議與分歧意見：應當至少具有兩種以上的觀點或意見，并簡要地敘述各自的理由及依據。

3、應當根據案情歸納、提煉、列舉出案件焦點所在，如“本案焦點在于：關于合同的效力問題；關于合同的履行方式問題；3……”等。爭議與分歧意見 從學理和司法實踐的角度，提煉出法學理論研究的問題，應當至少具有兩種以上的觀點、主張或意見，并清晰、明了地敘明各自的理由及其依據。

4、案由。即對案例提供內容的高度概括。案情。案情材料應當事實完整、要素齊備、行文簡潔、層次清晰，涉及個人隱私的，須進行必要的技術處理，不得使用與案件原始材料相同的當事人名稱、地名等具有明確指向性的內容（案件原始材料應當附隨報告提交，并注明案件來源或被調查的單位和個人）。案件焦點。

舉幾個刑事案例并用博弈知識分析

1、分析本案行為人觸犯的罪名以及共同犯罪情形。（2）分析本案中涉及到的犯罪停止形態。（3）分析本案中章某、王某、李某的刑事責任。（4）如果本案中章某見勒索未成殺死吳乙，則章某構成何罪？如何處罰？【答案】（1）章某構成綁架罪，王某構成非法拘禁罪，李某構成綁架罪。

2、囚徒困境 “囚徒困境”是兩個囚徒一起做壞事，結果被警察發現抓了起來，進行隔離審訊。如果他們都承認犯罪，每人將入獄三年；如果他們都不坦白，由于證據不充分，每人將只入獄一年；如果一個抵賴而另一個坦白并且愿意作證，那么抵賴者將入獄五年，而坦白者將得到寬大釋放。

3、“博弈論”不僅屬于經濟學，也理應屬于社會學、政治學、心理學、歷史學等，這些學科也有理由分享“博弈論”那旖旎的學術風光和精細的分析技巧。 案例二：智豬博弈 這個例子講的是，豬圈里有兩頭豬，一大一小.豬圈的一頭有一個豬食槽，另一頭安裝一個按鈕，控制著豬食的供應。

4、博弈論經典案例1到100 案例1-囚徒困境囚徒困境是最著名的博弈論案例之一，它講述了兩名罪犯為了避免坐牢，在沒有溝通的情況下進行交互。如果兩人都認罪，那么兩人都要坐牢，各被判刑1年。如果兩人都不認罪，那么兩個罪犯各被判刑3個月。

5、案例：《海盜抓黃豆》有5個海盜，即將被處死刑。法官愿意給他們一個機會。從100個黃豆中隨意抓取，最多可以全抓，最少可以不抓，可以抓同樣多的豆子。最終，抓的最多的和最少的要被處死。如果你第一個抓，你抓幾個？條件：他們都是非常聰明的人。

6、先提第一個問題：如果三人同時開槍，并且每人只發一槍；第一輪槍戰后，誰活下來的機會大一些？一般人認為甲的槍法好，活下來的可能性大一些。但合乎推理的結論是，槍法最糟糕的丙活下來的幾率最大。我們來分析一下各個槍手的策略。槍手甲一定要對槍手乙先開槍。