本文目錄一覽

• 1、甄貞的教授課程
• 2、法律專業的新生怎么學好刑事訴訟法課程呢?
• 3、司法考試講座,各科講得最好的老師分別是誰?
• 4、胡祥福社會活動
• 5、刑庭工作總結
• 6、袁登明教育職業

甄貞的教授課程

獲2004年度北京市教學改革二等獎、中國人民大學教學改革一等獎；主持的《關于北京市檢察機關2003年度逮捕后做無罪處理案件情況的分析及工作對策研究》一文，獲2004年全國檢察機關優秀調研成果一等獎；主持的《減刑實證研究》一文，獲2005年全國檢察機關優秀調研成果一等獎。

國務院參事甄貞建議健全完善財政投入機制，完善適老化改造的政策體系，鼓勵和引導各種社會力量共同參與適老化改造。 中國衛生經濟學會老年健康經濟專業委員會舉辦2021學術年會暨第六屆論壇倡導健康老齡化論壇 11月20日，老年健康專委會在線上組織召開學術年會暨第六屆“醫養結合與老齡事業和產業發展”學術論壇。

法律專業的新生怎么學好刑事訴訟法課程呢?

1、進行模擬演練：刑事訴訟法的學習不僅僅是理論的理解，更需要實踐的鍛煉。你可以參加模擬法庭、角色扮演等活動，通過實際操作來加深對刑事訴訟程序的理解。關注最新動態：刑事訴訟法是一個不斷發展的領域，新的法律法規和司法解釋不斷出臺。你需要及時關注最新的法律動態，了解最新的法律規定和司法實踐。

2、選擇合適的教材：選用權威且內容詳細的教材進行學習。例如，《法律文書學》教材由馬宏俊教授等領銜編寫，涵蓋了刑事法律文書實務等內容，適合作為學習參考。利用在線資源：利用網絡資源進行學習。許多高校和法律機構提供了豐富的在線課程和案例分析，可以幫助學生更好地理解和掌握刑事訴訟文書知識。

3、注重課堂學習：課堂是獲取專業知識的重要場所。認真聽講，積極參與課堂討論，及時記錄筆記，有助于加深對知識點的理解。如果遇到難以理解的概念或理論，不要害怕提問，及時向老師請教或與同學討論。理論聯系實際：法律是一門應用性很強的學科。

4、主要課程 法理學復、中國法制史制、外國法制史、邏輯學、憲法、行政法與行政訴訟法、民法總論、民法分論、商法、知識產權法、經濟法、刑法總論、刑法分論、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際公法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、法律英語、公文寫作與處理。

司法考試講座,各科講得最好的老師分別是誰?

民法領域，鐘秀勇老師的授課內容豐富，能夠幫助考生更好地理解和記憶法律條文。刑訴方面，左寧老師的課程講解細致，邏輯清晰，非常適合備考。理論法方面，白斌和楊帆三國老師的課程各有特色，白斌老師注重理論深度，楊帆三國老師則以案例分析見長。行政法方面，徐金桂老師的課程深入淺出，易于理解。

民法領域，鐘秀勇老師的講解細膩，能夠幫助考生深刻理解法律原理和案例。刑訴法領域，左寧老師以其獨到的分析能力和精煉的講解風格深受學員喜愛。理論法領域，白斌老師和楊帆三國老師的教學內容豐富，能夠引導考生深入思考法律理論。行政法領域，徐金桂老師的授課注重理論與實踐的結合，能夠幫助考生全面理解行政法。

民法領域，李建偉和萬國的波波老師都是不錯的選擇。李老師的講解注重理論與實踐的結合，波波老師的課程則以幽默風趣著稱，能夠讓學生在輕松的氛圍中掌握知識。行政法方面，林紅潮老師的課程深受學員喜愛，他能夠將復雜的知識點講解得清晰明了，幫助學生更好地理解和記憶。

刑法課程由韓友誼老師主講，他將刑法理論與實踐案例相結合，使學員能更直觀地理解刑法的適用。民法的學習由李建偉老師指導，他的課程邏輯清晰，重點突出，讓學員在短時間內掌握民法的核心知識。民事訴訟法由房保國老師講解，他強調理論與實踐的結合，使得學員能夠掌握民事訴訟的程序和技巧。

胡祥福社會活動

1、在司法實踐方面刑事訴訟法講座報道，胡祥福先生積極參與，多次被指派擔任南昌市多個區縣人民檢察院如東湖區、青山湖區、西湖區和南昌縣人民檢察院刑事訴訟法講座報道的申訴案件聽證員，他的公正和專業性在處理這些案件中得到刑事訴訟法講座報道了體現。

刑庭工作總結

1、通過案件評查活動我們認識到，案卷作為行政執法辦案的記錄，反映著執法辦案的質量和執法人員的素質，體現著 *** 依法行政水平；執法案卷存在的問題是辦案質量、執法隊伍、執法制度、執法水平等多方面存在問題的集中反映，為此，我局領導高度重視，把案件評查工作作為全面推進依法行政工作和三項重點工作的“突破口”狠抓落實。

2、一）內勤工作總結 剛進刑事審判庭時我被安排在刑庭內勤實習。東莞市第一人民法院案件數量大，刑事審判庭也不例外。近幾年刑庭每年受理案件兩千件以上，今年估計突破三千件，所以刑事審判庭事務繁忙，法官、書記員等各類工作人員在五十人左右。

3、這方面有很多他人所總結的經驗，希望大家留心去學習。 第少說話。我主要是說在當事人面前，要少說話。在當事人眼中，即使是法院的保安，也是法院的工作人員，他會認為你所說的都是專業建議。但是，每個案件的事實不同，你未必能了解到全部的事實。每個案件的證據也不同，你也無法判斷案件的走向。

袁登明教育職業

1、袁登明教育職業以律師資格考試考前輔導為起點，從1999年暑假至今已有11年資歷。期間，袁老師主講過刑法、刑事訴訟法、行政法、憲法、司法制度等學科，2003年后專注刑法學科。在政法大學培訓中心、指南針、三校名師、萬國等機構任教，其在國家司法考試培訓領域享有良好口碑，被譽為全國知名司法考試刑法輔導專家。

2、該書自2001 年起已經連續修訂至第8版；編著《刑法專題講座》，該書自2003年在人民法院出版社首版以來，至2011年3月已經連續修訂至第9版，并多次榮獲全國優秀暢銷圖書；是《重點法條與考點大串講》刑法學部分的撰稿人，該書自2003年起已經連續修訂至7版。

3、袁登明，眾合教育獨家簽約教師，男，漢族，籍貫河南省光山縣，1974年生人，中國民主同盟會盟員。1997年7月畢業于鄭州大學，獲學士學位；2000年7月畢業于中國人民大學法學院，獲法學碩士學位（刑法學專業）；2003年7月畢業于中國人民大學法學院，獲法學博士學位（刑法學專業）。

4、李文沛要特別說一下，她是政法的博士，導師是周中海，她講課的特點是細致、仔細；習慣以真題帶動課程，實用性很強，所以法律教育網和三校這樣相對師資較好的機構也就用她來講課了，可見實力還是非同尋常的。 司法制度與法律職業道德分數不多，而且不會考大題，仔細看看書就好了。 刑法 下面就是司法考試的大頭了。

5、宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。“法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。”通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實并不難。