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辦教育機構違法了嗎?
法律主觀：不違法，只是違規。而且上補課班需要申請取得教育部門的辦學資格證，沒有許可證就開班教學就是超范圍違規經營。違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門或者其他有關行政部門予以撤銷。
沒有辦學許可證的培訓機構是違法的。沒有辦學許可證的培訓機構是不符合法律的規定的。教育培訓機構在進行辦學的時候，是需要辦理好相關的辦學教育許可證，才能夠進行教育培訓業務的，不然沒有許可證，就是屬于非法經營的。
培訓機構沒有辦學許可證算違法。無證辦培訓機構，會被查處，會受到教育行政處罰，包括有警告、罰款、沒收違法所得、撤銷違法舉辦的學校和其他教育機構、撤銷教師資格、責令停止招生、吊銷辦學許可證等。
沒有辦學資格的培訓班是違法的。開辦正規的課外培訓學校，需要經過相關部門的審批。不僅要有教育部門頒發的辦學許可，還要在民政部門進行登記，辦理組織機構代碼證，此外還要有稅務登記，課程的收費標準，要在物價部門進行備案。
教育機構買斷品牌合法嗎
合法。利用已有的機構的威望，開展一項似乎與該機構的正常運營有關的活動，從而巧借已有機構的威望、但擺脫原有機構的控制，節省費用地、便利地“取信于民”，所得利潤由雙方分享。
可以買斷。買斷的主要利益體現在更大的銷售自 *** ，更加穩定的供應渠道和低廉的采購成本。買斷意思是買下交易對象的全部占有權，賣主跟該對象有關的經濟關系終止，買斷經營權。
綜上所述，從企業發展戰略的角度出發，通過品牌買斷實施品牌擴張非常必要，但應注意品牌買斷可能給企業帶來負面影響，在實施過程中應當加強對品牌買斷的管理和控制。
合法。營銷是靠銷售人員自己對產品的全面了解，向購買方推銷。商品的售價與其實際使用價值相符，為說服對方購買，推銷員往往拿自己的商品與不同廠家的商品作比較，與同類、同性能的商品作比較。來說明物超所值。
品牌買斷的意思，就是利用已有的機構的威望，開展一項似乎與該機構的正常運營有關的活動，從而巧借已有機構的威望、但擺脫原有機構的控制，節省費用地、便利地“取信于民”，所得利潤由雙方分享。
只要程序合理，即為合法。 買斷不等于協商解除勞動合同關系，它屬于違法行為。
學生通過關系進入非學區學校如何舉報?
1、可以向當地教育局進行舉報。主要信息：一個學區通常包括一到若干所公立學校，小的學區可能只設有一所小學，大的學區可能設有幾所小學或中學，設有多所學校的學區，為方便學童就近入學。學生以鄰近區域就近入學為原則。
2、通過12345打給教育局，如果你是匿名舉報的話，起到的效果并不是很大，如果想要徹底改畢業學校的這個問題，實名舉報的效果要比你們你們舉報的效果要好的多。
3、可以就現在已經掌握的證據匿名向媒體舉報學校，然后媒體就會來到學校采訪。在網上找到你們省教育廳的舉報電話，撥打電話并且陳述學校名字以及舉報的內容。
4、可以在中華人民共和國教育部網進行匿名舉報。具體步驟：打開任意瀏覽器。再瀏覽器中搜索中華人民共和國教育部網。然后在搜索結構中點擊中華人民共和國教育部網官網。然后就可以進入到官網首頁。
5、舉報完有幾種情況 第一，教育局批評學校，學校整改，但是你被泄露了信息。
警惕將中小學教育市場化,教育市場化都有哪些壞處?
1、教育產業化會加劇社會不公平，窮人的孩子更難出頭。堵塞上升通道將會導致不穩定，孕育更多社會矛盾。教育化市場化弊大于利。且產業化已實行多年，各種弊端已經存在已久。
2、市場化之后會被資本所裹挾的。教育市場化之后帶來最嚴重的一種結果就是會被資本市場所同化，而且資本會對整個行業產生非常嚴重的影響的。
3、主要是經濟改革造成的弊端，也許是發展 *** ，人們的生活和工作壓力太大了，無法適應快節奏的生活，所以就想方設法進行造假，以便在短時間內（或者以最小的成本）獲取更大的利益，從而保證自己的生活更加舒適。
4、文化教育社會化幌子外包裝好的“紅顏禍水”會漸變色的將大家老祖先的文化藝術消蝕。
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